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高中思想政治课议题式教学在提高学生法律意识中的实践研究论文

摘要：本文以高中思想政治课议题式教学为研究核心，探讨其在提高学生法律意识方面的实践路径与效果。通过分析议题式教学的内涵与特点，以及结合具体案例，论证议题式教学在培养学生法律意识方面的积极作用。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；法律意识；实践研究

一、概念阐述

（一）1.议题式教学的内涵

议题式教学，顾名思义，是指以议题为中心，引导学生探讨、研究和解决问题的教学方法。在高中思想政治课中，议题式教学要求教师根据课程内容，选择具有时代性、针对性和实践性的议题，激发学生的兴趣和思考，培养学生独立思考和团队协作的能力。议题式教学强调学生的