统筹推进大中小学思政课有效衔接.docx

研究报告

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统筹推进大中小学思政课有效衔接

一、指导思想与原则

1.1统筹规划原则

在统筹推进大中小学思政课有效衔接的过程中，必须坚持统筹规划原则，确保教育资源的合理配置和教学效果的全面提升。首先，要坚持整体规划、分步实施的原则。这意味着要从宏观层面出发，对大中小学思政课进行系统性的规划和设计，明确不同学段思政课的教学目标和内容要求，同时，根据各学段学生的认知特点和成长需求，分阶段、分步骤地推进衔接工作，确保教学内容的连贯性和递进性。其次，要注重学段特点与课程内容的衔接。针对不同学段学生的认知水平、思想观念和价值观，设计具有针对性的教学内容和方法，既要体现思政课