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图书推荐系统在高中生自主学习中的应用效果评估论文

摘要：本文以图书推荐系统为研究对象，旨在探讨其在高中生自主学习中的应用效果。通过分析图书推荐系统的实际应用情况，评估其在提高高中生自主学习能力、拓展知识面、提升阅读兴趣等方面的作用。本文采用案例分析法、问卷调查法等研究方法，对图书推荐系统在高中生自主学习中的应用效果进行深入剖析，以期为我国高中教育改革提供有益参考。

关键词：图书推荐系统；高中生；自主学习；应用效果；评估

一、引言

（一）图书推荐系统在高中生自主学习中的应用背景

1.高中生自主学习需求日益增长

随着教育改革的深入推进，高中生自主学习已成为教育界关注的焦点。自主学习能力的培养不仅