20 选择性必修第一册 UNIT 4 BODY LANGUAGE.docxVIP

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20 选择性必修第一册 UNIT 4 BODY LANGUAGE.docx

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核心词汇

1.____________adj.合适的;恰当的

2.____________vt.表现;表达;说明;证明

3.____________vt.当场看到;目击;见证n.目击者;证人

4.____________n.隔阂;障碍

5.____________adj.可靠的;可信赖的

6.____________vt.揭示;显示;露出

阅读词汇

1.____________adj.相同的

2.____________adj.假装的;假的;冒充的

3.____________adj.内部的;里面的

4.____________n.手势;姿势;姿态

5.ultimatelyadv.____________

6.intervenevi.____________

7.componentn.____________

拓展词汇

1.varyvi.(根据情况)变化;改变→____________adj.各种各样的→____________n.种类

2.approvevi.赞成;同意vt.批准;通过→____________n.赞同;认可

3.employvt.使用;应用;雇用→____________n.雇主→____________n.雇员→____________n.雇用

4.differvi.相异;不同于→____________n.不同之处→____________adj.不同的

5.favourvt.较喜欢;选择;有利于n.帮助;恩惠;赞同→____________adj.赞同的;有利的→____________adj.特别受喜爱的n.特别喜爱的人(或事物)

6.tendencyn.趋势;倾向→____________vi.趋向;照顾

7.distinguishvi.vt.区分;辨别→____________adj.卓越的;杰出的;著名的

8.embarrassedadj.难堪的;尴尬的→____________vt.使尴尬;使难堪→____________adj.令人尴尬的;令人难堪的→____________n.尴尬;难堪

9.adjustvt.调整;调节vi.vt.适应;(使)习惯→____________n.适应;调节;调整

高频短语

1.bycontrast________________

2.bycomparison________________

3.makeinferences________________

4.breakdown________________

5.straightenup________________

6.________________换句话说;也就是说

7.________________(短暂地)访问;要求(某

人讲话等);正式邀请

8.________________有某种影响;在工作

9.________________因……而感到羞愧

10.________________(在某事上)与某人相冲

突/有争执/不一致

句型公式

1.他们的肢体语言让我知道该何时调整课堂活动、何时干预、何时与学生单独谈话,从而让他们在校收获最大。

Theirbodylanguageletsmeknow____________________classactivities,____________________,and____________________tostudentsindividually,sotheycanallgetthemostoutofschool.

2.当然,不是所有抬着头的学生都在认真听课。

Ofcourse,____________________________________ispayingattentioninclass.

3.尽管学生们何时(对讲课)感兴趣、何时感到无聊或精力不集中容易被察觉,但要发现学生何时有困扰有时会难得多。

________________________________whenstudentsareinterested,bored,ordistracted,itissometimesmuchhardertodistinguishwhenstudentsaretroubled.

[联想拓展·多积累]

v.+-ance结尾的名词

①enter→entrance

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