51　第三部分　应用文写作　类型一　第1讲　求助信建议信.docxVIP

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应用文写作

试卷

体裁

话题

2024·新课标Ⅰ卷

告知信

公园里的美术课

2024·全国甲卷

演讲稿

中国交通的发展

2024.1·浙江卷

征文投稿

推荐课间运动

2023·新课标Ⅰ卷

建议信

随机分组练习口语

2023.1·浙江卷

活动报道

认识我们身边的植物

2022·新课标Ⅰ卷

邀请信

邀请外教做一次访谈

2022.6·浙江卷

邀请信

邀请留学生去体验图书馆新项目

2022.1·浙江卷

活动介绍

回忆文化节活动

2021·新课标Ⅰ卷

征文投稿

校英文报Youth庆祝创刊十周年征稿

2021.6·浙江卷

活动报道

国画作品展

2021.1·浙江卷

演讲稿

欢迎新西兰学生来访

2020.7·浙江卷

慰问信

慰问外教并告知其班级近况

2020.1·浙江卷

邀请信

邀请外国朋友参加中文演讲比赛

档次

描述

第五档(很好)

(13－15分)

完全完成了试题规定的任务。

(1)覆盖所有内容要点；

(2)应用了较多的语法结构和词汇；

(3)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂语法结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；

(4)有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档(好)

(10－12分)

完全完成了试题规定的任务。

(1)虽漏掉1－2个重点，但覆盖所有主要内容；

(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

(3)语法结构或词汇方面的应用基本准确，些许错误主要是因尝试使用较复杂语法结构或较高级词汇所致；

(4)使用了简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档(适当)

(7－9分)

基本完成了试题规定的任务。

(1)虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；

(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；

(4)使用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

档次

描述

第二档(较差)

(4－6分)

未适当完成试题规定的任务。

(1)漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容；

(2)语法结构单调，词汇项目有限；

(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

(4)较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

未能清楚地将信息传达给读者。

档次

描述

第一档(差)

(1－3分)

未完成试题规定的任务。

(1)明显遗漏主要内容，写了一些无关的内容，原因可能是未理解试题要求；

(2)语法结构单调，词汇项目有限；

(3)较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

(4)缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

未能将信息传达给读者。

0分

未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

第1讲求助信建议信

(1)求助信是自己遇到了一些困难，需要请求对方帮助的信件。因此整篇文章应用一般现在时，当描述自己得到帮助后的进步时应用一般将来时。具体写作结构如下：

(2)建议信是分析问题并向对方提出建议，解决问题的信件。写作目的是提出建议。建议要简明扼要、目的明确，具有合理性和说服力，并注意礼貌得体。具体写作结构如下：

(2021·全国甲卷改编)

假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站展示。请你写一封邮件给外国朋友Chris，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括：

1．阐明写信事由；

2．征求建议；

3．表示感谢。

注意：1．写作词数应为80个左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

一、找全要点

(一)题干要求

1．写信事由：

①IamwritingtoaskforyourvaluableadviceontheaspectsoftraditionalChineseculturewhichareextremelyattractivetoforeignfriends．

2．介绍计划：

②Ourschoolplanstoholdaclassmeeting．

③ItsthemeistointroducetraditionalChineseculture．

④WewillshowthemeetingontheEnglishwebsite．

3．征求建议：

⑤Idohopeyoucangiveussomeadvice．

4．表示期待和感谢：

⑥Lookingforwardtoyourreplyassoonaspossiblewithgratitude．

(二)逻辑关联

主题班会的意义和重要