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- 2026-01-31 发布于山东
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2026/01/06
共建美好校园，提升文明素养班会
汇报人：xxx
CONTENTS
目录
01
班会背景目的
02
校园不文明现象分析
03
提升文明素养办法
04
具体共建行动规划
05
班会总结
班会背景目的
01
校园文明现状
环境卫生问题
食堂餐桌常有剩饭剩菜未清理，教学楼走廊地面可见纸屑、塑料瓶，某中学曾因垃圾堆积被通报批评。
行为礼仪缺失
课间楼道追逐打闹现象频发，图书馆内大声喧哗影响他人阅读，上周高二(3)班因喧哗被管理员提醒3次。
公共设施维护
教室课桌椅存在刻画涂鸦，卫生间水龙头有3处损坏未及时维修，据统计每月报修量达15起。
班会开展目的
明确文明行为规范
通过列举校园内常见的插队打饭、走廊喧哗等现象，让学生掌握“轻声慢步靠右行”等具体行为准则。
培养责任担当意识
组织“校园文明监督岗”活动，学生轮流值班劝导不文明行为，如乱扔垃圾、损坏公物等现象。
营造互助友爱氛围
开展“结对帮扶”活动，高年级学生帮助新生适应校园生活，如指引教学楼位置、讲解食堂就餐流程。
校园不文明现象分析
02
学习区域不文明
占座行为频发
图书馆内常见用书本、水杯长期占座，导致其他同学无处学习，尤其考试周一座难求现象突出。
大声喧哗打闹
自习室内部分同学讨论问题声音过大，或嬉笑打闹，影响周围同学专注学习，屡遭投诉。
垃圾随意丢弃
教室抽屉和桌洞内常有零食包装袋、废纸等垃圾，保洁人员清理时平均每间教室拾出近10件。
生活区域不文明
宿舍内务脏乱
部分学生宿舍内衣物堆积成山，垃圾未及时清理，桌上外卖盒油污横流，地面污渍斑斑，影响居住环境。
公共区域喧哗
深夜宿舍楼道内仍有学生大声说笑、播放音乐，甚至在走廊追逐打闹，严重干扰他人休息。
卫生间使用不当
个别学生在卫生间乱扔垃圾、烟头，便后不冲水，导致卫生间异味弥漫，卫生状况堪忧。
公共区域不文明
垃圾随意丢弃
校园操场角落常出现零食包装袋、饮料瓶堆积，尤其运动会后，保洁人员需额外2小时清理。
占座行为频发
图书馆自习区常见用书本、水杯长时间占座，导致其他同学无处可坐，引发资源浪费争议。
大声喧哗打闹
午休时段的教学楼走廊，常有学生追逐嬉戏、高声交谈，影响周边班级正常上课秩序。
提升文明素养办法
03
思想意识培养
开展文明主题班会
每周组织一次文明主题班会，通过播放校园不文明行为短片（如乱扔垃圾、插队），引导学生讨论改进措施，强化文明意识。
学习身边榜样事迹
邀请校园“文明之星”分享日常行为（如主动帮助同学、弯腰捡起废纸），用真实案例激发学生向榜样学习的动力。
日常行为规范
课堂礼仪规范
上课前主动将手机调至静音，如遇重要来电需轻声走出教室接听，避免打扰老师授课和同学听讲。
公共区域行为规范
在图书馆自习时，应保持安静，不随意交谈或接打电话，离开座位时将椅子归位，保持桌面整洁。
校园交往礼仪规范
遇见老师主动问好，同学间交流使用文明用语，如“请”“谢谢”“对不起”，不使用污言秽语。
榜样力量引导
评选校园文明之星
每月从各班级评选“文明之星”，展示其主动拾捡垃圾、帮助同学等事迹，通过校园广播宣传，激励全校学生效仿。
邀请优秀校友分享
邀请毕业后投身公益的校友返校，讲述其大学期间坚持志愿服务的经历，如每周去敬老院陪伴老人，传递责任意识。
教师示范引领行动
开展“文明教师”示范活动，要求教师上课前主动向学生问好、餐后自觉回收餐盘，用日常行为影响学生养成文明习惯。
具体共建行动规划
04
组织志愿活动
校园环境美化行动
每月开展绿植领养活动，学生可领取多肉植物并负责养护，如某中学通过该活动使校园绿植覆盖率提升15%。
文明督导志愿服务
组建学生督导队，在食堂、图书馆等场所提醒同学节约粮食、保持安静，某高校督导队月均劝导不文明行为200余次。
设立监督机制
组建文明监督岗
由各班志愿者组成监督岗，在食堂、走廊等区域巡查，如发现插队行为及时劝导，每月评选文明监督标兵。
开通线上反馈渠道
搭建校园文明反馈平台，学生可通过小程序举报不文明现象，如随地吐痰、损坏公物等。
实施积分奖惩制度
制定班级文明积分表，监督岗记录日常行为，积分前三名班级获文明班级锦旗，违规班级需整改并公示。
开展宣传活动
文明标语设计大赛
面向全校征集原创文明标语，设置教室礼仪食堂秩序等主题赛道，优秀作品将制作成海报张贴于教学楼走廊。
校园文明短视频创作
组织学生拍摄文明瞬间微视频，如主动捡拾垃圾、有序排队等场景，优秀作品在校园电视台每日课间播放。
文明宣讲团进班级
选拔学生志愿者组成宣讲团，每月深入各班级开展身边文明故事分享会，结合本校真实案例讲解礼仪规范。
班会总结
05
成果回顾
文明行为改善
过去两周，校园内
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