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小学体育游戏对学生团队协作能力培养的跨学科策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨小学体育游戏在培养学生团队协作能力中的重要作用，并提出跨学科策略以优化这一过程。通过分析体育游戏的特点及其对学生团队协作能力的影响，结合教育学、心理学等多学科理论，提出具体可行的教学策略，以期为小学体育教学提供参考。

**关键词**：小学体育游戏；团队协作能力；跨学科策略

一、引言

（一）小学体育游戏的重要性

1.促进学生身心健康发展

小学阶段是学生身心发展的关键时期，体育游戏作为一种寓教于乐的活动形式，能够有效促进学生的身心健康发展。通过参与体育游戏，学生不仅能够锻炼身体，增强体质，还能在游戏中释放压力，调节