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- 2026-02-01 发布于北京
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多位数乘一位数
——连续进位王彩1/9
八、教学过程:(一)、复习旧知:?1.口算:?????7×8+8=6×8+7=9×7+5=5×9+4=4×6+9=4×7+8=????2.笔算。请三位同学板演,其它同学动笔练习。24×417×3(设计意图:经过复习,为学生学习新知做好铺垫。)2/9
(二)、教师谈话,引入新课3/9
634634×8=×82372505023(人)计算过程中,注意进位(三)指导探索、学习新知4/9
634634×8=×82372505023(人)计算过程中,注意进位多位数乘一位数
——连续进位5/9
(四)多层次练习,提升能力278×4=278×42313111112(人)6/9
笔算题845×6=468×9=246×7=253×3=7/9
小小神医249348×256×25712942336设计意图:练习设计融知识性、趣味性于一体,激发学生浓厚学习兴趣,使他们主动思索,主动参加,轻轻松松做数学。8/9
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