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- 2026-02-01 发布于广东
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初中常见错别字及纠正练习题合集
汉字是中华文化的瑰宝,正确书写汉字是学好语文的基础,也是个人文化素养的体现。在初中阶段,同学们在汉字书写上常因形近、音近、义近或习惯性错误等原因,出现一些常见的错别字。本文将对初中阶段常见的错别字进行梳理与辨析,并附以针对性的练习题,希望能帮助同学们更好地掌握汉字的规范书写,提升语言文字运用能力。
一、常见错别字成因简析
错别字的产生并非偶然,了解其成因有助于我们更好地预防和纠正。常见的成因主要有以下几点:
1.形近字混淆:汉字中有许多字形体相似,仅有细微差别,稍不注意就容易写错。例如“己、已、巳”,“辩、辨、辫”等。
2.同音字、近音字误用:读音相同或相近的字,如果对其意义和用法把握不准,很容易张冠李戴。例如“必须”与“必需”,“反应”与“反映”。
3.义近字误用:有些字义相近,但用法有别,若理解不深,也易出错。例如“截止”与“截至”。
4.笔画增减或错写:由于书写习惯或粗心,常出现多笔、少笔或笔画写错的情况。例如“武”字多加一撇,“考”字少写一横。
5.不理解字词含义:对词语的构成和含义理解不到位,仅凭主观臆断书写,导致错误。例如“墨守成规”误作“默守成规”,便是对“墨翟”这一典故不了解。
二、常见错别字及纠正示例
以下将从不同类型入手,列举初中阶段常见的错别字,并加以纠正和简要辨析。
(一)形近字混淆
错误示例
正确写法
简要辨析
:-------
:-------
:-------
眼花潦乱
眼花缭乱
“缭”指缠绕,“眼花缭乱”形容看到复杂纷繁的东西而感到迷乱;“潦”指不工整,如“潦草”。
国藉
国籍
“籍”指登记隶属关系的簿册,引申为隶属关系,“国籍”即属于某国的身份;“藉”有垫衬、假托等义,如“狼藉”、“藉口”(现多写作“借口”)。
恣态
姿态
“姿”指容貌、形态,“姿态”即姿势、态度;“恣”指放纵,如“恣意妄为”。
既使
即使
“即”有假设、让步之意,“即使”表示假设的让步;“既”表示已经,如“既然”、“既成事实”。
范筹
范畴
“畴”指田地、种类,“范畴”指人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映;“筹”指计数的用具或谋划,如“筹码”、“筹划”。
(二)同音字、近音字混淆
错误示例
正确写法
简要辨析
:-------
:-------
:-------
必须品
必需品
“必须”是副词,表示事理上和情理上必要,如“必须努力”;“必需”是动词,表示一定要有、不可缺少,“必需品”即不可缺少的物品。
反应意见
反映意见
“反应”指机体受到刺激而引起的相应活动,或事情所引起的意见、态度或行动,如“化学反应”、“群众反应”;“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门,如“反映情况”。
再接再励
再接再厉
原指公鸡相斗,每次交锋前都要磨一下嘴。“厉”通“砺”,磨砺,引申为奋勉、努力;“励”指鼓励,与原意不符。
迫不急待
迫不及待
“及”是来得及的意思,“迫不及待”指急迫得不能再等待;“急”指着急,虽意近但“不及”是固定搭配。
一诺千斤
一诺千金
“千金”形容价值极高,“一诺千金”指许下的一个诺言有千金的价值,形容说话算数;“斤”是重量单位,与原意不符。
(三)义近字误用
错误示例
正确写法
简要辨析
:-------
:-------
:-------
合盘托出
和盘托出
“和盘托出”指连同盘子一起端出来,比喻全部说出或拿出来,毫无保留;“合”强调闭合、合并,不如“和”(连带、连同)准确。
震憾
震撼
“震撼”指震动、摇撼,如“震撼人心”;“憾”指失望、不满足,如“遗憾”。
秘决
秘诀
“秘诀”指能解决问题的不公开的巧妙办法;“决”指决定、坚决,如“决心”、“决赛”。
滥芋充数
滥竽充数
故事中指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。“竽”是一种古代乐器;“芋”指芋头,一种植物。
世外桃园
世外桃源
出自陶渊明的《桃花源记》,指理想中的美好地方。“源”指源头;“园”指园子。
(四)成语中的易错字
成语结构固定,意义完整,其用字也有一定的规范性,随意改动容易出错。
错误示例
正确写法
简要辨析
:-------
:-------
:-------
默守成规
墨守成规
战国时墨翟善于守城,故称“墨守”。后指思想保守,守着老规矩不肯改变。非“默默”之意。
走头无路
走投无路
“投”指投奔,“走投无路”指无路可走,已到绝境;非“头部”之“头”。
金榜提名
金榜题名
“题名”指写上名字,“金榜题名”指科举得中;“提”指提起、提出。
山青水秀
山清水秀
形容山水风景优美。“清”指清澈,“秀”指秀丽,形容的是山水的状态和样貌,而非颜色“青”。
出奇不意
出其不意
“其”是代词,指对方;“出其不意”指趁对方没有意料到就采取行动。
三、错别字纠正练习题
(一)找出下列词语中的错别字并改正
1.
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