浅谈学前儿童数学教育.doc

浅谈学前儿童数学教育

摘要:数学是研究空间与现实世界之间的数量关系。它产生于生产管理实践，与社会文明同时我们开始，又随着经济生产实践，科学信息技术的发展而发展，应用极为广泛，所有人类的生活习俗（衣，食，住，行）在数学中几乎是形影不离的。最简单的情况，例如孩子的手数数，班上的孩子数量等，必须以数量来表示。还广泛应用于所有生物的数学本质，像房子、小鱼、植物等等，也可以用来表示几何图形的组合。因此伽利略曾说过：“数学是上帝用来书写宇宙的词。”人们通常还称赞数学是“通向未来世界的钥匙”。

关键词:敏捷性城乡教育数学教育

一、数学教育意义无处不在

孩子们的生活在一个社会和物质的世界