浅谈小学数学课堂教学中有效问题情境的创设.doc

题目：浅谈小学数学课堂教学中有效问题情境的创设

作

摘要：在我国的教育背景下，小学数学课堂教学中有效问题情境的创设一直是学术界的一个讨论热点。现阶段，在小学数学课堂中对于这种创设方法的运用还是存在着一定的问题。因此，对于小学数学课堂教学中有效问题情境创设的现状调查是一项十分重要的工作。本文运用笔者编制的小学数学课堂教学中有效问题情境的创设问卷调查表在实习的小学和本地另一所小学对全体数学教师进行发放和收集，并结合自身的专业知识对调查结果进行分析，去了解有效问题情境的创设在小学数学课堂教学中的真实现状和影响因素。通过调查发现，内部因素（学生认知、教师素养）和外部因素（课本、教学用具、生活）两类因