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  • 2026-02-01 发布于辽宁
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小学数学知识点总结全册全覆盖

小学数学,作为孩子们系统学习数学知识的起点,其重要性不言而喻。它不仅是后续中学乃至更高阶段数学学习的坚实基石,更是培养逻辑思维、空间想象、分析解决问题能力的关键时期。这份总结旨在全面梳理小学数学阶段的核心知识点,力求脉络清晰、重点突出,希望能为孩子们的学习提供有益的指引,也为家长辅导提供一份实用的参考。

一、数与代数

“数与代数”是小学数学的核心内容,贯穿于整个小学阶段,主要涉及数的认识、数的运算、常见的量、式与方程以及比和比例等知识。

(一)数的认识

1.整数的认识:

*自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数,即0,1,2,3,4……

*整数:包括正整数、0和负整数(小学阶段主要接触正整数和0)。

*数位与计数单位:个、十、百、千、万……以及相应的数位顺序,理解十进制计数法。

*数的读写:掌握万以内、亿以内数的读写方法,包括中间、末尾有0的数的读写。

*数的大小比较:掌握整数大小比较的方法。

*数的整除特征:2、3、5等数的倍数的特征,奇数与偶数,质数与合数,公因数与公倍数。

2.小数的认识:

*小数的意义:理解小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式。

*小数的读写:掌握小数的读写方法。

*小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

*小数的大小比较:比较小数大小的方法。

*小数的分类:有限小数和无限小数(循环小数)。

3.分数的认识:

*分数的意义:理解分数是表示一个整体被平均分成若干份,取其中的一份或几份。

*分数的各部分名称:分子、分母、分数线。

*分数的读写:掌握分数的读写方法。

*分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

*分数的大小比较:同分母分数、同分子分数以及异分母分数的大小比较方法。

*分数的分类:真分数、假分数、带分数。

*分数与小数的互化:掌握分数和小数之间相互转化的方法。

4.百分数的认识:

*百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分率或百分比。

*百分数的读写:掌握百分数的读写方法。

*百分数与分数、小数的互化:掌握三者之间相互转化的方法。

*百分数的应用:如出勤率、合格率、增长率等。

5.负数的初步认识:

*负数的意义:理解负数是与正数表示相反意义的量。

*负数的读写:掌握负数的读写方法。

*正负数在生活中的应用:如温度、海拔高度等。

(二)数的运算

1.整数四则运算:

*加法:把两个(或几个)数合并成一个数的运算。理解加法的意义,掌握加法法则,能正确进行整数加法运算(包括验算)。

*减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。理解减法的意义,掌握减法法则,能正确进行整数减法运算(包括验算)。

*乘法:求几个相同加数的和的简便运算。理解乘法的意义,掌握乘法法则,能正确进行整数乘法运算(包括验算)。

*除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。理解除法的意义,掌握除法法则,能正确进行整数除法运算(包括验算),理解整除和有余数的除法。

2.小数四则运算:

*小数加减法:理解算理,掌握小数点对齐的计算法则,能正确进行运算。

*小数乘法:理解算理,掌握计算法则(积的小数位数的确定),能正确进行运算。

*小数除法:理解算理,掌握计算法则(商的小数点定位、除数是小数的处理),能正确进行运算。

3.分数四则运算:

*分数加减法:理解算理,掌握同分母分数加减法法则和异分母分数加减法法则(先通分)。

*分数乘法:理解算理,掌握分数乘整数、分数乘分数的计算法则。

*分数除法:理解算理,掌握分数除法的计算法则(除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数)。

4.运算定律与简便运算:

*加法交换律、加法结合律

*乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律

*利用运算定律进行简便计算,培养简算意识和能力。

5.四则混合运算:

*掌握不含括号和含有括号的四则混合运算的运算顺序,能正确进行计算。

(三)常见的量

1.长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米,及其之间的进率和换算。

2.面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米,及其之间的进率和换算。

3.体积(容积)单位:立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升),及其之间的进率和换算。

4.质量单位:吨、千克、克,及其之间的进率和换算。

5.时间单位:年、月、日、时、分、秒,及其之间的进率和换算。认识24时计时法,平年、闰年,

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