广东省惠州市知行学校七年级下学期期中历史试题（原卷版）-A4.docxVIP

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睿惠州市知行学校期中考试初一年级历史试卷

第I卷(选择题)

一、选择题(每题2分，共60分)

1.结束三国两晋南北朝近四百年分裂，重新统一中国的封建王朝是

A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.元朝

2.大运河北抵涿郡，南至余杭，同时连通五大水系，运河沿岸形成大片良田，对灌溉和运输都有重要意义，带动了沿河城市的整体兴盛。这反映了大运河（）

A.促进南北经济发展 B.促进了中外经济交流

C.推动政治中心南移 D.使江南成为经济中心

3.假如你是一位唐朝读书人，从江南的余杭(今杭州)经水路赴洛阳赶考。依次会经过下列哪一段运河（）

①水济渠②邗沟③通济渠④江南河

A.③①② B.④③② C.④②③ D.③②④

4.“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”材料中描述的现象最早出现在

A.西晋

B.隋朝

C.唐朝

D.北宋

5.贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。”为此，太宗（）

A.戒奢从简和轻徭薄赋 B.知人善任和虚心纳谏

C.重视人民群众的作用 D.奉行开明的民族政策

6.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是（）

A.整顿吏治 B.制定法律

C.确立三省六部制 D.实行科举制

7.武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列的评价你认为最恰当的应该是

A.提高了中国古代妇女地位 B.政启开元，治宏贞观

C.善于纳谏，开创“贞观之治” D.励精图治，唐朝进入全盛时期

8.某历史兴趣小组在探究“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时，发现共同点有

①国家统一、社会安定是治世出现的前提②统治者善于用人，注重科举选才

③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担④统治者推行垦荒政策

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

9.以下为中国古代某一王朝的兴衰示意图，和图中①②③对应正确的是（）

A.①文景之治②贞观之治③开元盛世

B.①光武中兴②贞观之治③安史之乱

C.①开元盛世②安史之乱③贞观之治

D.①贞观之治②开元盛世③安史之乱

10.文物是鲜活的历史。下列能反映唐朝生产力水平提高的文物是

A.司母戊鼎 B.指南针 C.筒车 D.《清明上河图》

11.唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法，说明当时（）

A.统治者放弃了对边疆用兵

B.“和亲”是当时最有效的策略

C.各族之间关系自古一直非常和睦

D.统治者实行了比较开明的民族政策

12.“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。这两首唐诗主要反映了（）

A.体现出唐朝兼容并包的社会风尚 B.反映出唐朝时期经济繁荣的景象

C.展现了唐朝社会安定政治清明 D.说明唐政府迫使少数民族汉化

13.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲恰、语言凝重，导致二人不同创作风格的主要原因是（）

A.对祖国山河的感触不同 B.所受的教育程度不同

C.对仕途道路的认识不同 D.所处的社会现实不同

14.抗击新冠肺炎疫情期间，日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域，风月同天”，此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》。当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，毅然东渡日本，弘扬佛法，传大唐文化。这位高僧是（）

A.玄奘 B.鉴真 C.蔡伦 D.郑成功

15.湖南卫视首播的历史穿越剧《梦回唐朝》，讲述了一个女博物馆研究员梦回唐朝，以武则天身份经历诡谲宫斗的故事，其中在《八方来客》（反映唐朝繁荣的对外经济文化交流）剧本中，初拟了四个场景，下列哪一项是不恰当的

A.玄奘西游天竺研习佛经 B.鉴真东渡传播中国文化

C日本遣唐使来华学习 D.文成公主与松赞干布成亲

16.有学者指出：“隋唐文化吸收了外来的文化。主要指以西域为桥梁、以丝绸之路为要道的西方和印度等地区的文化，不断传入中原。”下列史实符合该观点的是

A.张骞通西域 B.鉴真东渡 C.玄奘西行 D.郑和下西洋

17.“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中描写的安史之乱造成的惨状。下列对安史之乱发生的原因分析不正确的是（）

A.社会矛