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- 2026-02-01 发布于山西
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2025年部编版三年级语文期中模拟卷(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.根据拼音写词语。
wēiwēiwǔwǔyuèyuèlínlín
()()()()
xiōngpúshēnpúbōbōliúliú
()()()()
2.选择正确的读音,用“√”标出。
(1)参差(cēnchācī)蜿蜒(wānyánwǎnyán)
(2)教诲(jiàohuìjiāohuì)奔腾(bēnténgbènténg)
3.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()()不安感到()()()()不舍
()()有余()()大悟()()有力
造句:________________________________________________
4.辨字组词。
澄()稍()坚()
橙()肃()坚()
5.选择合适的词语填入括号里。
(1)这片森林()茂密,空气非常清新。
A.甚至B.果然C.不仅
(2)老师的话让我()明白了错题的原因。
A.深刻B.逐渐C.突然
6.修改病句。
(1)他兴奋地跳着,唱着歌,地跑回了家。
(2)通过这次活动,我的写作能力和胆量都大大地提高了。
7.缩句。
(1)活泼可爱的小松鼠在树枝上快乐地跳跃着。
(2)清晨,阳光透过树叶洒在安静的校园里。
8.将下列句子排列成一段通顺的话。
()它有长长的耳朵,红红的眼睛。
()它的身体胖乎乎的,四条腿短短的。
()这是一只非常可爱的小兔子。
()它喜欢在草地上蹦蹦跳跳地玩耍。
二、阅读理解
阅读短文,回答问题。
小溪从山涧里潺潺流出,唱着欢快的歌。它流过田野,滋润着干渴的禾苗;它流过森林,带着落叶和沙石,一路向前。小溪遇到石头,会绕着石头流;遇到拐弯处,会笑着弯下腰。它不怕困难,也不怕遥远,一直向前,向前,奔向远方,最终汇入大海。
1.短文主要描写了什么?
2.小溪流过田野时做了什么?流过森林时又做了什么?
3.从哪些词语可以看出小溪不怕困难?
4.你从这篇短文中感受到了小溪怎样的精神?
5.请你用“______地______”造句。
课外阅读。
记得有一次,我和妈妈去公园玩。公园里百花盛开,景色真美啊!我们走到一个池塘边,看到一只小鸭子在水里游来游去。它看起来很快乐,不停地用翅膀拍打着水面,溅起一朵朵水花。妈妈告诉我,小鸭子是群居动物,它们喜欢在一起玩耍。看着这些活泼的小鸭子,我的心情也变得格外愉快。
6.文章主要写了什么?
7.文章中描写了哪几种景物?请写出两种。
8.“我”看到小鸭子时心情是怎样的?请用文中的句子回答。
9.你还知道哪些群居动物?请写出一种。
三、习作
请以“______真美”为题,写一篇作文。可以写你看到的美丽的景色,也可以写你感受到的美丽的心灵。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.蜿蜒悠悠郁郁葱葱波光粼粼
解析:考查根据拼音写汉字的能力,需掌握生字的正确读音和写法。
2.(1)√cī(2)√wānyán
解析:考查多音字的辨析能力,需根据具体词语选择正确的读音。
3.心神感到愉快告别源源不断恍然大悟雄伟有力
造句:分别离校时,师生们依依不舍。
解析:考查补全词语和词语运用能力,需理解词语意思并能在具体语境中运用。
4.澄澈稍微坚强橙色严肃坚定
解析:考查同音字、形近字的辨析和组词能力,需注意字形和字义的区分。
5.(1)C(2)A
解析:考查选择合适的词语填空的能力,需理解词语的细微差别并准确运用。
6.(1)他兴奋地跳着,唱着歌,跑回了家。
(2)通过这次活动,我的写作能力和胆量都大大提高了。
解析:考查修改病句的能力,主要针对词语搭配不当和成分残缺进行修改。
7.(1)小松鼠在树枝上跳跃着。
(2)阳光洒在校园里。
解析:考查缩句的能力,需去除句子中的修饰成分,保留句子的主干。
8.(4)这是一只非常可爱的小兔子。
(1)它有长长的耳朵,红红的眼睛。
(2)它的身体胖乎乎的,四条腿短短的。
(3)它喜欢在草地上蹦蹦跳跳地玩耍。
解析:考查排列句序的能力,需
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