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- 2026-02-01 发布于河南
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2025年河南省专升本教育理论考试试题及答案
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育的本质属性是什么?()
A.传递知识
B.培养人才
C.社会实践活动
D.个体社会化过程
2.学校教育制度在形式上发展经历了哪几个阶段?()
A.阶段性、选择性、层次性、终身性
B.阶段性、选择性、层次性、普及性
C.阶段性、选择性、普及性、终身性
D.阶段性、选择性、层次性、普及性
3.我国实行哪一种教育制度?()
A.双轨制教育制度
B.单轨制教育制度
C.学分制教育制度
D.分级制教育制度
4.教育目的在价值取向上主要反映以下哪一方面的要求?()
A.社会发展需求
B.个体发展需求
C.教育资源分配
D.教育法律法规
5.教育的社会功能不包括以下哪一项?()
A.传承文化
B.传递知识
C.促进经济发展
D.保障国家安全
6.教育的个体发展功能不包括以下哪一项?()
A.促进身心发展
B.增强就业竞争力
C.提高生活质量
D.培养道德品质
7.教师职业的最大特点是什么?()
A.专业技术性
B.职业稳定性
C.社会责任感
D.教育创新性
8.教育评价的基本要素包括哪些?()
A.评价主体、评价对象、评价目的、评价标准、评价方法、评价结果
B.评价主体、评价内容、评价目的、评价标准、评价方法、评价结果
C.评价主体、评价对象、评价目的、评价标准、评价结果
D.评价主体、评价内容、评价目的、评价标准、评价结果
9.新课程改革的基本理念是什么?()
A.以学生为本,以教师为主导,以教学为中心
B.以学生为本,以教师为主导,以发展为本
C.以学生为本,以教师为主导,以教育质量为本
D.以学生为本,以教师为主导,以创新为本
10.教育研究的基本方法有哪些?()
A.调查法、实验法、观察法、文献法、历史法、行动研究法
B.调查法、实验法、观察法、个案法、历史法、行动研究法
C.调查法、实验法、观察法、文献法、个案法、历史法
D.调查法、实验法、观察法、文献法、历史法、心理测量法
二、多选题(共5题)
11.教育对个体发展的作用主要表现在哪些方面?()
A.个体身心发展
B.个体社会性发展
C.个体认知发展
D.个体情感发展
E.个体道德发展
12.教育对社会发展的功能包括哪些?()
A.传递文化
B.促进经济发展
C.推动科技进步
D.维护社会稳定
E.提高人口素质
13.教师职业的特点有哪些?()
A.专业化
B.职业性
C.社会性
D.教育性
E.创新性
14.教育评价的原则有哪些?()
A.客观性原则
B.发展性原则
C.全面性原则
D.可比性原则
E.效益性原则
15.新课程改革的基本特征有哪些?()
A.以学生发展为本
B.课程内容综合化
C.课程结构多样化
D.教学方式改革
E.评价方式多元化
三、填空题(共5题)
16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么?
17.我国社会主义教育目的是培养什么人?
18.教师职业道德的核心是是什么?
19.教育制度在形式上发展经历了哪几个阶段?
20.新课程改革的基本理念是什么?
四、判断题(共5题)
21.教育是社会发展的决定性因素。()
A.正确B.错误
22.教师是学生学习的唯一引导者。()
A.正确B.错误
23.教育评价只关注学生的学业成绩。()
A.正确B.错误
24.教师职业道德是教师职业活动的唯一规范。()
A.正确B.错误
25.新课程改革的核心是课程内容的创新。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述教育对个体发展的促进功能。
27.试述教师职业道德的基本要求。
28.分析教育对社会发展的作用。
29.阐述新课程改革的基本理念。
30.如何提高教育评价的有效性?
2025年河南省专升本教育理论考试试题及答案
一、单选题(共10题)
1.【答案】B
【解析】教育的本质属性是培养人才,它是社会传递知识、经验与技能的基本途径,是促进个体社会化和社会个性化的活动。
2.【答案】A
【解析】学校教育制度在形式上发展经历了阶段性、选择性、层次性、终
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