天津市西青区2025-2026学年高一上学期期中考试语文试题（解析版）.docVIP

高级中学名校试卷

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天津市西青区2025-2026学年高一上学期期中考试语文试题

第I卷（24分）

一、（18分）

1.下列加点字注音全都正确的一项是（）

A.罅隙（xià）峥嵘（zhēng）锲而不舍（qiè）

B.上阕（jué）镌刻（juān）百舸争流（gě）

C.潜力（qián）木讷（nà）周公吐哺（fǔ）

D.逶迤（wēi）商贾（jiǎ）羽扇纶巾（guān）

【答案】A

【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

B.“上阕”的“阕”应读què。

C.“木讷”的“讷”应读nè，“周公吐哺”的“哺”应读bǔ。

D.“商贾”的“贾”应读gǔ。

故选A。

2.下列词语的书写完全正确的一项是（）

A.律吕瀛州佛狸祠霞蔚云蒸

B.樊笼点辍橘子洲摧眉折腰

C.颤动篝火谢公屐杜鹃啼血

D.憎恶安祥哈密瓜张惶失措

【答案】C

【解析】本题考查学生识记字形的能力。

A.“瀛州”的“州”应写作“洲”。

B.“点辍”的“辍”应写作“缀”。

D.“安祥”的“祥”应写作“详”，“张惶失措”的“惶”应写作“皇”。

故选C。

3.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深，但从未传统意象的作用。不过，与古代诗人比较起来，他们习惯于选用的甚至是怪诞的意象，以表达现代人、富有个性的心理感受。

A.歧视别出心裁标新立异

B.忽视别有洞天标新立异

C.忽视别出心裁异乎寻常

D.歧视别有洞天异乎寻常

【答案】C

【解析】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。歧视：不平等地看待。忽视：不注意，不重视。结合“传统意象的作用”分析，选用“忽视”。别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。别有洞天：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。结合“甚至是怪诞的意象”分析，选用“别出心裁”。标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。异乎寻常：跟平常的情况很不一样。结合顿号和后面“富有个性”分析，选用“异乎寻常”。故选C。

4.下列诗句都是描写秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是（）

A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

B.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。

【答案】B

【解析】试题分析：本题考查对诗歌意境鉴赏能力，考生解答时需抓住意象来分析，看所给诗歌使用了哪些意象，意象是清新亮丽的，还是晦暗萧瑟的，由这些意象组成了什么样的画面，意境特点怎么样。B项中的诗句与《沁园春长沙》中的意境都比较壮美，都表现了积极向上的人生态度。而A、C、D项则比较感伤肃杀。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

5.下列对有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.闻一多是20世纪中国著名诗人，提倡写新格律诗。《红烛》是他的代表作，其中的诗句“莫问收获，但问耕耘”既是对红烛精神的提炼，也是诗人对自己的勉励。

B.荀子是战国末期的思想家、教育家，先秦儒家的代表人物；韩愈是唐代“古文运动”的倡导者。他们各自的代表作《劝学》和《师说》都是我国古代探讨学习问题的名篇。

C.《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》分别是苏轼和辛弃疾的代表作，两首词都是咏史怀古类古诗词中的经典，词人都借怀古抒发了自己的情怀。

D.近体诗是形成于唐代的一种新诗体，它继承了汉魏以来古体诗的特点，又在诗歌格律方面有所创新。同属唐代的《梦游天姥吟留别》和《登高》都是近体诗。

【答案】D

【解析】本题考查学生了解并掌握常见文学常识的能力。

D.“《梦游天姥吟留别》和《登高》都是近体诗”错误。《梦游天姥吟留别》属于古体诗，而不是近体诗。

故选D。

6.将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是（）

①就是研读世界文学

②为获得真正的教养可以走不同的道路

③尤其是他们作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富

④这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候走到尽头

⑤就是逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品

⑥最重要的途径之一

A.②①⑥④⑤③ B.④①③⑥⑤②

C.④⑤②①③⑥ D.②⑥①⑤③④

【答案】D