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- 约 8页
- 2026-02-01 发布于福建
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2026年记者招聘面试题目:新闻敏感度与报道能力考察
一、新闻事件分析题(共5题,每题10分,总分50分)
要求:结合当前社会热点和地域特点,分析新闻事件的潜在价值、报道角度和注意事项。
1.题目:近期某地发生一起“AI换脸”诈骗案件,涉案金额巨大,受害者多为老年人。请分析该事件的社会影响,并提出至少三个可深挖的报道角度。
2.题目:某沿海城市推行“数字渔船”政策,旨在提升渔业管理效率,但部分渔民表示技术门槛高、成本压力大。请分析这一政策的争议点,并提出如何平衡政府与渔民利益的报道思路。
3.题目:某高校发生学生因心理压力自杀事件,引发社会对“内卷”问题的讨论。请分析该事件背后的社会根源,并提出避免过度煽情报道的注意事项。
4.题目:某地政府计划引进外资建设大型文旅项目,但当地居民担忧生态破坏和拆迁问题。请分析报道中应关注的利益相关方,并提出客观呈现冲突的报道策略。
5.题目:某地推行“社区养老”试点,但服务质量和覆盖范围存疑。请分析这一政策的社会意义,并提出如何通过采访不同群体(老人、子女、志愿者)丰富报道内容。
二、采访策划题(共3题,每题15分,总分45分)
要求:针对特定主题设计采访方案,明确采访对象、问题设计、报道形式等。
1.题目:某地爆发“数据泄露”事件,涉及大量居民隐私。请设计一份采访提纲,分别针对政府官员、企业负责人和受影响市民进行采访,并提出报道形式(如深度报道、系列评论)。
2.题目:某地传统手工艺面临传承危机,年轻人参与度低。请设计一份采访方案,包括采访对象(手艺人、学徒、文化学者)、关键问题(如技艺难度、市场前景、政策支持),并提出如何通过多媒体手段增强报道感染力。
3.题目:某地推行“垃圾分类”政策已满一年,但执行效果不理想。请设计一份街头采访和深度访谈相结合的报道方案,并提出如何通过数据对比展现政策问题。
三、突发新闻应对题(共2题,每题20分,总分40分)
要求:模拟突发新闻场景,考察考生快速反应、信息核实和报道组织能力。
1.题目:某山区发生山火,当地消防队和志愿者正在救援,但网络信号中断,信息有限。请设计一份应急报道方案,包括如何通过有限渠道获取信息、如何联系目击者、如何避免不实报道。
2.题目:某地铁线路因设备故障停运,乘客滞留。请设计一份现场报道方案,包括采访对象(乘客、地铁工作人员、专家)、报道重点(如故障原因、应急预案、乘客诉求),并提出如何平衡现场情绪和客观报道。
四、新闻评论题(共2题,每题25分,总分50分)
要求:针对社会现象或新闻事件撰写评论,观点明确、逻辑清晰、语言犀利。
1.题目:近年来“网红经济”崛起,部分主播涉嫌虚假宣传、逃税等违法行为。请撰写一篇评论,分析“网红经济”乱象的根源,并提出行业规范建议。
2.题目:某地推行“双减”政策后,校外培训机构转型困难,但家长仍存在焦虑。请撰写一篇评论,探讨如何平衡教育公平与市场需求的关系。
答案与解析
一、新闻事件分析题(每题10分)
1.答案:
-社会影响:AI换脸诈骗利用老年人信息闭塞、防骗意识弱的特点,加剧社会信任危机;同时暴露监管漏洞,需加强技术监管和法律惩罚。
-报道角度:
1.技术角度:分析诈骗团伙如何利用AI换脸技术,以及相关技术漏洞;
2.社会角度:调查老年人受骗的心理原因,呼吁社区开展防骗宣传;
3.政策角度:建议政府完善反诈骗法律,加强平台监管。
-解析:报道需结合技术与社会问题,避免片面强调技术,同时提出解决方案。
2.答案:
-争议点:渔民技术培训不足、政府补贴力度不够、数字化转型成本高。
-报道思路:
1.采访渔民代表,了解转型困难的具体问题;
2.调查政府政策执行情况,分析补贴与培训的匹配度;
3.对比其他地区成功案例,提出优化建议。
-解析:报道需平衡各方利益,避免偏袒任何一方,以事实为基础提出建设性意见。
3.答案:
-社会根源:教育竞争白热化、社会压力传导至学生群体。
-注意事项:
1.避免渲染自杀细节,保护隐私;
2.聚焦“内卷”现象,呼吁社会反思教育体制;
3.采访心理专家,提供科学干预建议。
-解析:报道需避免煽情,以理性分析为主,强调社会共治。
4.答案:
-利益相关方:政府(项目推动者)、企业(开发商)、居民(受益者或受损者)、环保组织(监督者)。
-报道策略:
1.客观呈现各方立场,避免预设立场;
2.通过数据对比(如拆迁补偿标准、生态影响评估)揭示问题;
3.提出听证会、公众参与等解决方案。
-解析:报道需兼顾多方诉求,以中立视角推动问题解决。
5.答案:
-社会意义:缓解养老压力,但需解决服务质量问题。
-报道内容:
1.采访老人,了解服务需求
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