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2025年幼儿园教师资格证《幼儿心理学》冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.标志着个体心理发展进入自觉阶段，并具有独立意义的是（）。

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.自我意识萌芽

2.幼儿记忆的特点不包括（）。

A.识记的无意识性较强B.记忆的理解性不断加深

C.形象记忆占优势D.创造性记忆开始发展

3.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿（大约2-7岁）处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

4.“孩子是因为害怕打雷而躲在妈妈身后”，这种情绪属于（）。

A.原始情绪B.社会性情绪C.道德感D.理智感

5.游戏对于幼儿社会性发展最重要的意义在于（）。

A.发展基本动作B.学习基本知识C.体验规则与合作D.培养艺术兴趣

6.儿童开始能够理解假设性情境，如“如果……会怎样”，这表明其（）能力发展。

A.注意转移B.思维抽象性C.想象能力D.记忆策略

7.幼儿学习的主要方式是（）。

A.接受学习B.发现学习C.观察模仿D.意外学习

8.埃里克森认为，幼儿期（大约3-6岁）的主要发展任务是（）。

A.建立信任感对怀疑感B.发展自主感对羞耻感

C.体验主动感对内疚感D.建立亲密感对孤独感

9.幼儿园教师组织活动时，经常运用图片、实物、教具等辅助教学，这主要是为了（）。

A.提高课堂趣味性B.满足幼儿感官需求C.促进幼儿直观思维发展D.节省教学时间

10.下列哪项不是幼儿个性发展的基本特征？（）

A.稳定性B.可塑性C.道德性D.独特性

11.当幼儿因为想要一个玩具而打碎另一个玩具时，教师首先应该（）。

A.批评幼儿破坏行为B.告诉幼儿打人是错的C.帮助幼儿修复玩具，并引导表达需求D.忽视幼儿的行为

12.维果茨基的“最近发展区”理论强调（）在幼儿发展中的重要作用。

A.遗传因素B.独立探索C.成人/同伴指导D.幼儿自身成熟

13.“我长大了想当医生，因为医生可以救人。”这句话体现了幼儿（）的发展。

A.自我意识B.性别角色认知C.职业启蒙D.道德观念

14.导致幼儿产生分离焦虑的主要原因不包括（）。

A.对父母依恋B.对陌生环境的不适应C.幼儿智力发展水平高D.离别情境的突然性

15.在幼儿教育中强调“寓教于乐”，其心理学依据主要是（）。

A.幼儿以无意注意为主B.幼儿思维具有具体形象性C.幼儿学习以机械记忆为主D.幼儿情绪体验丰富

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿思维发展的主要特点。

2.幼儿社会性发展的主要内容有哪些？

3.简述幼儿情绪发展的主要趋势。

4.教师在促进幼儿个性健康发展方面应承担哪些责任？

三、论述题（10分）

结合幼儿认知发展的特点，论述幼儿园教师应如何根据幼儿的年龄特点组织教育活动，促进其认知能力的发展。

四、案例分析题（20分）

小明是幼儿园中班的一个孩子，平时比较内向，在集体活动中不太愿意发言和参与。但他在绘画活动中表现得很出色，作品常常得到老师的表扬。有一次，老师组织一个关于“春天”的主题活动，让幼儿分享自己看到的春天的景象。小明虽然平时不说话，但在老师的鼓励下，他拿起画笔，画了一幅包含小草、花朵、太阳和飞翔蝴蝶的画，并小声地告诉老师画的是“草绿了，花开了，太阳出来了，蝴蝶飞来了”。老师立刻表扬了他画得漂亮，并请他简单介绍自己的画，小明脸红了，小声说了几句，但还是不敢看老师和小朋友。活动结束后，老师找到小明，鼓励他下次可以尝试多说话，并告诉小明他的画让大家都很喜欢。

请根据幼儿心理学相关知识，分析小明在活动中表现出的心理特点，并探讨教师可以采取哪些教育策略来帮助小明更好地融入集体活动，克服内向、胆怯等心理行为。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.D

3.B

4.B

5.C

6.B

7.C

8.C

9.C

10.C

11.C

12.C

13.C

14.C

15.A

二、简答题

1.幼儿思维发展的主要特点：

*思维具体形象性：思维过程依赖于具体感知形象，难以进行抽象逻辑思考。

*逻辑推理能力初步发展：开始能进行简单的逻辑推理，但多为经验性而非理论性。

*语言对