教育心理学核心概念解读.docxVIP

教育心理学核心概念解读

教育心理学是心理学的一个分支，主要研究在教育情境中学生的学习与教学的心理规律。它旨在帮助教师更好地理解学生，改进教学方法，提升教学效果。以下是对教育心理学一些核心概念的解读：

一、学习理论

1.行为主义学习理论

核心观点：学习是刺激与反应之间的联结，通过强化和惩罚来塑造行为。

代表人物：巴甫洛夫、华生、桑代克。

主要流派：

经典条件作用：由巴甫洛夫提出，指一个originally中性的刺激通过与一个原本就能引发某种反应的刺激相结合，从而也引发该反应。

操作性条件作用：由斯金纳提出，指通过操纵行为的后果（强化或惩罚）来改变行为的发生频率。

应用：在课堂管理中，可以