比基本性质与化简方法.pdfVIP

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  • 2026-02-01 发布于北京
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比的意义2

教学目标:

1.理解比的基本性质.

2.正确应用比的基本性质化简比.

3.培养学生的抽象概括能力,渗透转化的数学思

想.教学重点

理解比的基本性

质.教学难点

正确应用比的基本性质化简

比.教学过程

(一)复习商不变的性质

1.谁能直接说出60÷25的商?

2.你是怎么想的?

3.根据?内容?

(二)复

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