第20课《苏州园林》课件（共33张PPT）2025--2026学年 八年级语文上册（统编版）.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;苏州园林的第3、4、5、6四个段落，运用分类别的说明方法,从四个大的方面依次说明苏州园林“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”。进而说明苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。条理清晰，层次清楚，使读者印象完整清晰。

①点出方法②分析用法

③指出目的（中心）④效果作用;运用作比较的说明方法,通过把苏州园林和古代宫殿、近代的一般住房相比较,突出地说明了苏州园林不讲究对称的特点。;该句运用举例子的说明方法，通过举书带草，爬山虎或蔷薇木香的例子，具体有力地说明苏州园林在每一个角落都注意图画美的特点。;这句话运用打比方和作比较的说明方法,既生动形象又突出地说明了苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点。;运用举例子,打比方,摹状貌的说明方法,通过举古老藤萝,把藤萝盘曲嶙峋的干比作一幅好画,同时细细描摹藤萝开花时节的情景.既具体有力,又生动形象地说明了苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点.;;说明文的方法如此奇妙，那么从说明文语言的角度呢？请阅读以下同学的评论，注意他的的语言。;;;;;;;你最喜欢的一处家乡风景是怎样的？请运用说明文的语言写一段文字。;你最喜欢的一处家乡风景是怎样的？请运用说明文的语言写一段文字。;基础性作业：

1.交流你眼中的校园，并借鉴本文先总说再分别说明的写法，写一段不少于300字的文字。注意抓住校园的主要特点，有条理地进行说明。

2.完成课后习题三：比较苏州园林与北京园林的不同。

提升性作业：查收邀请函，分组合作，完成校园宣传片的拍摄。（注意策划拍摄计划，筛选文案，精选镜头，寻求技术支持，于2025年10月前完成）

;感谢观看