原创力文档- 2
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- 2026-02-01 发布于北京
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的设计
一、分析：
本课属于“设计.应用“领域。通过本课教学，利用大量展示了各个年代、用
途、造型、材质的，使学生在欣赏中培养其观察和分析能力，了解设计与应
用之间的关系，能对生活中常见的进行功能、材料、外形、尺寸等方面的分
析，发现生活中的很多物品在设计时是要与使用相联系的。启发学生从实用角度
出发，用设计的思想进行的设计。
二、教学目的：
知识与技能目标：
通过教学，让学生了解各部分结构、材料、功能等方面的知识。
过程与方法目标：
运用了解的知识，设计出有个性、功能性
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