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儿童患者输液外渗应急处置演练脚本

场景一：演练启动与事件触发

时间：周三上午10:15

地点：某医院儿科住院部3病区输液室

人物：

-责任护士小李（N03级，5年儿科护理经验）

-实习护士小张（入科2个月）

-患儿朵朵（3岁，诊断为支气管肺炎，体重12kg）

-朵朵妈妈（32岁，患儿监护人）

-护士长刘老师（N05级，12年儿科护理管理经验）

-儿科医生王医生（主治医生，8年临床经验）

-应急小组组员小赵（N02级，3年护理经验）

【场景还原】

输液室内阳光充足，6张输液位坐满了患儿，哭声、动画片声、家长的安抚声交织在一起。实习护士小张正端着治疗盘，盘内放着配好的生理盐水+头孢曲松钠液体、一次性输液器、敷贴和止血带。责任护士小李在旁边协助她，重点关注新入科护士的操作规范。

“朵朵妈妈，咱们今天还是左手输液哦，昨天右手的针眼还有点红，让它休息下。”小李蹲下来，用卡通贴纸逗着朵朵，同时轻声和家长沟通。朵朵攥着妈妈的衣角，大眼睛怯生生地看着针头，嘴巴抿成一条线。小张按照小李的指导，先在朵朵左手前臂内侧找到一根较粗的静脉，常规消毒皮肤后，手持针柄进针，见回血后压低针柄，将针梗全部送入血管，然后用透明敷贴固定好针柄和针管末端，再用棉质固定带轻轻缠绕在手腕上，避免患儿抓扯。

“好了朵朵，你看你真棒，这个佩奇贴纸给你！”小张把贴纸贴在朵朵手背上，朵朵破涕为笑，接过妈妈递来的绘本看