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2026年电视台编导岗位专业技能考核题

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

（注：以下题目聚焦华东地区电视台新闻专题类编导岗位，涉及政策解读、地域文化、突发事件报道等实际工作场景。）

1.在策划关于长三角一体化发展的新闻专题时，编导应优先考虑以下哪个要素？

A.当地官员的访谈

B.普通民众的真实生活体验

C.经济数据图表

D.专家评论分析

（答案：B）

2.若某地发生洪涝灾害，电视台新闻快讯应优先传递的信息是？

A.受灾区域的旅游景点受损情况

B.政府救援进展及预警信息

C.灾区民众的娱乐活动调整

D.捐款捐物的渠道推荐

（答案：B）

3.编导在制作文化类纪录片时，若预算有限，应优先选择哪种拍摄方式？

A.大规模航拍+明星嘉宾访谈

B.微型摄像机跟随受访者记录真实场景

C.动画特效增强视觉效果

D.多机位直播式录制

（答案：B）

4.关于“元宇宙”主题的科普节目，以下哪种表述方式最符合电视台传播要求？

A.大量专业术语解释，配复杂公式

B.结合虚拟主播+游戏化演示

C.简洁比喻+生活化案例对比

D.引用国外权威机构报告全文

（答案：C）

5.在编排地方新闻时，若两条新闻重要性相当，但一条涉及民生，另一条涉及政务，优先播放的原则是？

A.按时间顺序播放

B.民生新闻优先

C.政务新闻优先

D.由主播个人偏好决定

（答案：B）

6.编导在剪辑时，若需突出事件转折点，应优先使用哪种镜头语言？

A.慢镜头特写

B.快速剪辑+音效强调

C.长镜头跟随

D.黑白画面过渡

（答案：B）

7.针对老年人群体制作健康科普节目，以下哪种文案风格更易接受？

A.幽默调侃式

B.正式科普式

C.亲切对话式

D.新闻播报式

（答案：C）

8.在报道某地非物质文化遗产时，编导应重点挖掘的内容是？

A.传承人的收入水平

B.项目的历史渊源及文化价值

C.政府补贴政策的细节

D.国外类似项目的对比

（答案：B）

9.若节目需在黄金时段播放，但素材中存在敏感画面，以下哪种处理方式最合规？

A.直接删减

B.加贴马赛克或模糊处理

C.替换为动画模拟画面

D.剪辑成深夜档节目播放

（答案：B）

10.编导在撰写节目脚本时，若需平衡信息密度与观众接受度，应优先考虑？

A.突出专家观点

B.使用通俗比喻

C.增加数据图表

D.严格按新闻稿格式撰写

（答案：B）

二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）

（注：题目涉及编导工作中的团队协作、政策敏感度及地域性内容处理。）

1.在组建新闻专题团队时，编导应优先考虑哪些成员？

A.熟悉当地政策的调研员

B.具备急救技能的摄像师

C.擅长数据分析的剪辑师

D.拥有方言资源的主持人

E.国际新闻报道经验的外宣编导

（答案：A、B、C）

2.若节目涉及地方官员负面新闻，编导需注意哪些风险？

A.采访对象的证词真实性

B.拍摄现场的合法性

C.政府部门的反应预案

D.观众的二次传播舆情

E.节目播出后的版权纠纷

（答案：A、B、C）

3.制作旅游宣传片时，以下哪些元素能提升地域吸引力？

A.当地特色美食的特写镜头

B.历史文化的动画演绎

C.普通游客的真实体验分享

D.国际旅游奖项的罗列

E.主播的煽情式旁白

（答案：A、C、D）

4.编导在处理突发事件报道时，需协调哪些部门资源？

A.当地应急管理局

B.通讯运营商（保障信号）

C.医疗机构（协调救援）

D.旅行社（疏散游客）

E.广告商（后续商业合作）

（答案：A、B、C）

5.若节目需涉及少数民族文化，编导应避免哪些行为？

A.使用刻板印象的服饰道具

B.未经同意拍摄宗教仪式

C.对文化习俗进行猎奇式解读

D.引用权威学术研究佐证

E.鼓励观众模仿表演

（答案：A、B、C、E）

三、简答题（共4题，每题5分，合计20分）

（注：题目结合长三角地区一体化进程中的媒体实践，考察编导的政策理解与策划能力。）

1.简述编导在策划“长三角智慧城市群”专题时应关注的三个关键点。

（参考答案：①科技应用落地案例；②民众生活便利性变化；③区域协同政策突破。）

2.若需报道某地因环保政策调整导致的产业转型，编导应如何平衡政府立场与民生关切？

（参考答案：①采访受影响企业主的真实困境；②对比政策前后数据变化；③引入第三方专家解读。）

3.在制作跨区域合作新闻时，编导如何避免“地方保护主义”倾向？

（参考答案：①多角度采访合作方利益诉求；②用数据对比区域差异；③避免单一城市视角。）

4.若节目需体现“共同富裕”主题，编导应选取哪些典型案例？

（参考答案：①乡村电商助农；②老旧