五年级科学下册时间的测量第2课太阳钟教学建议教科版.doc

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第2课太阳钟

(一)背景和目标

在第一课学生通过各种方法感受了时间，本课是深人争论时间测量的第一课。他们将开头对计时工具进展争论，学习内容涉及到时间测量工具的进展史。古代人没有时钟，他们是怎样来计时的?在学生们的意识中利用太阳计时可能是比较生疏的一种古人计时方法。但他们并不完全清楚其中的原理。在这节课中，学生将经受一个观看太阳影子变化的过程，通过观看太阳光影的变化来争论古人是怎么利用太阳来计时的。本课设计了三个活动，第一个是用太阳来计日。生疏‘旧”是怎么来的，一日的12小时是怎么产生的。其次个活动是用光影来计时。利用太阳光影子的方向与长短来确定时间。第三个活动是争论