2026年浙科版生物高中选择性必修2《第四章 人类与环境》大单元教学设计2026年.docx

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《浙科版生物高中选择性必修2《第四章人类与环境》大单元教学设计2026年》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章作为浙科版高中生物选择性必修2的核心章节，聚焦人类活动与生态环境的互动关系，其内容设计紧密呼应2022年版普通高中生物学课程标准中“人与环境和谐共生”的核心理念。第一节“人口增长对生态环境造成压力”从生物学视角切入，剖析人口数量激增如何引发资源枯竭、土地退化及水污染等连锁反应。教学中需强调数据实证性，例如引入联合国《世界人口展望》报告中的动态曲线图，引导学生理解指数增长模型对生态承载力的冲击。在课堂实践中，我曾指导学生绘制本地近十年人口与耕