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【年终总结】文明单位工作总结(学校)工作总结

一年来，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以创建文明单位为抓手，将文明建设与教育教学深度融合，全面推进学校各项事业高质量发展。在全体师生的共同努力下，学校精神文明建设工作取得显著成效，现将主要工作情况总结如下：

在党建引领方面，学校党委始终把政治建设摆在首位，坚持党对学校工作的全面领导，不断强化理论武装，提升党员干部的政治素养和履职能力。组织全体党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告及习近平总书记关于教育的重要论述，通过党委理论学习中心组学习、专题党课、主题党日活动等形式，全年开展集中学习15次，专题研讨8次，党员撰写心得体会200余篇。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，加强基层党组织标准化规范化建设，打造“党员示范岗”12个，党员教师在教育教学、疫情防控、志愿服务等工作中发挥了先锋模范作用。深入推进党风廉政建设，组织开展警示教育活动4次，签订党风廉政建设责任书，加强师德师风建设，坚决杜绝有偿补课、收受礼品礼金等违规行为，营造了风清气正的育人环境。

加强师生思想道德教育是文明单位创建的核心任务。学校高度重视学生思想政治教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。利用升国旗仪式、主题班会、团队活动等载体，开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题教育活动，组织学生学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强学生的爱国情怀和民族自豪感。全年开展“向国旗敬礼”“我和我的祖国”等主题活动20余场，参与学生达5000余人次。深入开展文明礼仪教育，编写《校园文明礼仪手册》，通过主题班会、国旗下讲话等形式，引导学生养成良好行为习惯。开展“文明班级”“文明学生”“美德少年”评选活动，全年评选文明班级36个、文明学生800余名、美德少年50名，形成了崇尚文明、争当先进的良好氛围。加强心理健康教育，建成标准化心理辅导室，配备专兼职心理教师5名，开设心理健康教育课程，定期开展心理辅导和团体辅导活动，全年开展心理健康讲座12场，个体辅导300余人次，有效促进了学生身心健康发展。

在教育教学质量提升方面，学校坚持以质量为生命线，深化教育教学改革，不断提升办学水平。加强课程建设，严格落实国家课程方案，积极开发校本课程，开设了科技创新、艺术体育、传统文化等校本课程30余门，满足学生多样化发展需求。推进课堂教学改革，开展“高效课堂”研讨活动，组织教师参加各级各类教学竞赛和培训，全年教师参加省级以上培训80人次，获得市级以上教学成果奖30余项。加强教研活动，各学科教研组定期开展集体备课、听课评课等活动，促进教师专业成长。重视师德师风建设，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展“师德师风建设月”活动，签订师德承诺书，引导教师争做“四有”好老师。加强学生学业评价改革，实行过程性评价与终结性评价相结合，注重学生综合素质评价，促进学生全面发展。

校园文化建设是文明单位创建的重要载体。学校着力打造具有特色的校园文化，营造浓厚的育人氛围。加强校园环境建设，对校园进行绿化、美化、净化，建设了文化长廊、名人名言墙、党史学习教育园地等文化设施，让校园处处充满文化气息。加强校园文化阵地建设，充分利用宣传栏、广播站、校园网、微信公众号等平台，宣传党的方针政策、校园先进事迹和文明创建成果。全年编发校园newsletter24期，微信公众号推送文章300余篇，营造了积极向上的校园文化氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，举办校园文化艺术节、科技节、体育节、读书节等活动，为学生提供展示才华的平台。全年开展各类文化活动50余场，参与学生达万余人次。加强校园安全管理，建立健全安全管理制度，定期开展安全隐患排查和应急演练，全年开展消防演练、防震演练等活动8次，确保校园安全稳定。

积极开展志愿服务和社会实践活动，增强师生社会责任感。学校成立志愿服务队，组织师生开展志愿服务活动。全年开展“学雷锋”志愿服务活动、社区清洁、关爱空巢老人、义务植树等志愿服务活动30余次，参与师生2000余人次，服务时长累计达5000余小时。组织学生参加社会实践活动，开展“走进军营”“参观博物馆”“研学旅行”等活动，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。全年组织社会实践活动15次，参与学生3000余人次。开展“家校社协同育人”活动，定期召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请家长参与学校管理和活动，形成了家校社共育合力。全年召开家长会4次，举办家庭教育讲座8场，参与家长达4000余人次。

在内部管理优化方面，学校不断完善管理制度，提升管理效能。加强民主管理，健全教职工代表大会制度，定期召开教代会，听取教职工意见和建议，维护教职工合法权益。全年召开教代会2