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UI设计师界面交互课教学反思

一、教学基本信息

这学期我承担了数字媒体艺术专业大二学生的《UI设计师界面交互实战课》教学任务，课程共计16课时（每周2节），主要面向有基础UI视觉设计能力、但对交互逻辑和用户行为分析接触较少的学生群体。选课学生共32人，其中10人有过实习或参赛经验（如APP界面设计比赛），其余学生多停留在“能做界面美化，但说不清按钮为什么放在这里”的阶段。课程定位是“从视觉设计向交互设计的能力跃迁”，核心目标是让学生理解“界面不是静态的图，而是用户与产品对话的动态通路”。

二、教学目标设定与依据

课程开始前，我结合《UI设计职业能力标准》和企业调研反馈（联系了3家本地互联网公司