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- 2026-02-03 发布于河北
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第一节自然环境的整体性湘教版(2019)高中地理选择性必修一第一课时第五章自然环境的整体性与差异性
第一节自然环境的整体性【课程标准】【学习目标】运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。1.通过对具体案例的分析,认识地理环境各要素之间的相互关系,构建起整体性的认知视角,提升综合思维能力。2.通过对区域中具体案例分析,能够用地理环境整体性的视角认识某一地理事象的形成与变化特点,形成“尺度”意识,提升区域认知能力。3.通过研究反映人类活动与自然环境关系的案例,能够从人地关系的角度分析自然环境与人类活动相互影响和相互作用关系,树立人地协调观。4.通过对乡土地理环境的考察,学会收集和处理信息的方法,评判人类利用自然环境是否科学合理,提升地理实践力。
导入新课第一节自然环境的整体性树袋熊又称考拉,分布在澳大利亚大分水岭东北部、东部沿海岛屿和内陆低地的桉树林中,主要以按树叶为食。树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地。因受人类活动的干扰,树袋熊面临很大的生态威胁。当地居民认为,人类集中居住干扰了树袋熊的生活,于是把房屋分散修建于桉树林中。可事与愿违,分散居住反而对树袋熊栖息地造成更大的威胁。
导入新课第一节自然环境的整体性1.为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地?为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大?2.人类改变了树袋熊生存环境中的哪些因素,进而破坏了树袋熊生存环境的整体性?分析其间的相互作用关系。
一、自然环境的组成
自然环境的组成第一节自然环境的整体性自然环境由四大圈层和五大要素组成。(一)四大圈层液态水为主的水圈生物有机体为主的生物圈固体岩石为主的岩石圈气体物质为主的大气自然环境的组成第一节自然环境的整体性自然环境由四大圈层和五大要素组成。(二)五大要素地形气候水文生物土壤
自然环境的组成第一节自然环境的整体性(三)主要环境能量地球内能太阳能圈层内的物质成分,在以地球内能和太阳能为主的各种环境能量的作用下,形成了地形、气候、水文、生物和土壤等各种自然地理要素。自然环境各组成要素或各组成部分通过水循环、生物循环、和岩石圈的物质循环等过程,进行物质迁移和能量交换。
二、自然环境整体性的表现
(一)自然环境内在联系的整体性第一节自然环境的整体性第一部分水循环大气大气陆地海洋水汽输送径流输送降水蒸发降水蒸发生物循环植物微生物环境动物岩石圈循环岩浆岩变质岩沉积岩岩浆整体性自然地理要素通过水循环、生物循环、和岩石圈的物质循环等过程,进行物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
(一)自然环境内在联系的整体性第一节自然环境的整体性【案例1】我国西北内陆地区最突出的自然特征是什么?试着说一说各要素与总体特征的关系。水文地貌土壤气候生物干旱、降水少多为内流河、河流短小稀少植被稀少,具有耐旱性特征以荒漠土为主,肥力低、发育差以风力地貌为主(风蚀和风积地貌)
(一)自然环境内在联系的整体性第一节自然环境的整体性1.各要素与环境总体特征是协调一致的:自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透,组成一个有机整体。整体性的表现:
(一)自然环境内在联系的整体性第一节自然环境的整体性【案例2】黄土高原在西周时期,森林覆盖率达53%。但随着人口增加,放牧、农垦活动等加大,到宋代以后“郁郁葱葱,绿荫冉冉”的景观就消失了。到明清后,已经达到无地不耕的地步,且大量陡坡被开垦,水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。分析黄土高原植被破坏对地理环境的影响。过度放牧开垦坡地砍伐森林水文变化地貌变化土壤侵蚀植被退化气候变化含沙量大,季节变化大侵蚀沟谷,沟壑纵横表土流失,肥力下降覆盖率降低,逐渐消失蒸发加剧,趋于干旱水土流失加剧植被破坏
(一)自然环境内在联系的整体性第一节自然环境的整体性1.各要素与环境总体特征是协调一致的:自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透,组成一个有机整体。整体性的表现:2.“牵一发而动全身”:某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变。
(一)自然环境内在联系的整体性第一节自然环境的整体性【案例3】推测黄土高原水土流失的黄土去了哪里?河流上、中游砍伐森林河流上、中游水土流失河流含沙量增加下游河道泥沙淤积河道泄洪能力降低洪涝抬升河床地下水位升高土壤盐渍化
(一)自然环境内在联系的整体性第一节自然环境的整体性1.各要素与环境总体特征是协调一致的:自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透,组成一个有机整体。整体性的表现:2.“牵一发而动全身”:某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变。
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