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2020年资格考试《小学教育学》测试卷(第60)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.小学生身心发展具有哪些特征？()

A.顺序性、阶段性、互补性、不平衡性

B.顺序性、阶段性、互补性、差异性

C.顺序性、阶段性、互补性、相似性

D.顺序性、阶段性、差异性、相似性

2.2.小学生德育的基本内容是什么？()

A.爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、纪律教育

B.爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育

C.爱国主义教育、集体主义教育、道德教育、法制教育

D.爱国主义教育、集体主义教育、道德教育、心理健康教育

3.3.小学语文教学的基本任务是什么？()

A.培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力和审美能力

B.培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力和创新能力

C.培养学生的阅读能力、写作能力、思维能力和创新能力

D.培养学生的阅读能力、写作能力、思维能力和审美能力

4.4.小学生数学教学的基本任务是什么？()

A.培养学生的数学知识、数学能力和数学情感

B.培养学生的数学知识、数学能力和数学思维

C.培养学生的数学知识、数学能力和数学方法

D.培养学生的数学知识、数学能力和数学技巧

5.5.小学英语教学的基本任务是什么？()

A.培养学生的英语知识、英语能力和英语兴趣

B.培养学生的英语知识、英语能力和英语思维

C.培养学生的英语知识、英语能力和英语方法

D.培养学生的英语知识、英语能力和英语技巧

6.6.小学生音乐教学的基本任务是什么？()

A.培养学生的音乐知识、音乐能力和音乐情感

B.培养学生的音乐知识、音乐能力和音乐思维

C.培养学生的音乐知识、音乐能力和音乐方法

D.培养学生的音乐知识、音乐能力和音乐技巧

7.7.小学生美术教学的基本任务是什么？()

A.培养学生的美术知识、美术能力和美术情感

B.培养学生的美术知识、美术能力和美术思维

C.培养学生的美术知识、美术能力和美术方法

D.培养学生的美术知识、美术能力和美术技巧

8.8.小学生体育教学的基本任务是什么？()

A.培养学生的体育知识、体育能力和体育情感

B.培养学生的体育知识、体育能力和体育思维

C.培养学生的体育知识、体育能力和体育方法

D.培养学生的体育知识、体育能力和体育技巧

9.9.小学生思想品德教学的基本任务是什么？()

A.培养学生的思想品德知识、思想品德能力和思想品德情感

B.培养学生的思想品德知识、思想品德能力和思想品德思维

C.培养学生的思想品德知识、思想品德能力和思想品德方法

D.培养学生的思想品德知识、思想品德能力和思想品德技巧

10.10.小学教育科学研究的基本方法是什么？()

A.观察法、实验法、调查法、文献法

B.观察法、实验法、讨论法、文献法

C.观察法、实验法、调查法、讨论法

D.观察法、实验法、文献法、讨论法

二、多选题(共5题)

11.1.小学生教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.主体性和示范性

D.独立性和协作性

12.2.小学生班级管理的原则包括哪些？()

A.教育性原则

B.民主性原则

C.主体性原则

D.个性化原则

13.3.小学生心理健康教育的内容包括哪些？()

A.情绪管理教育

B.人际关系教育

C.自我意识教育

D.价值观教育

14.4.小学课程设置的基本要求有哪些？()

A.符合教育目的和培养目标的要求

B.符合儿童身心发展的规律和特点

C.符合科学知识的逻辑顺序

D.注重学科之间的联系和整合

15.5.小学教育评价的方法有哪些？()

A.考试法

B.观察法

C.问卷调查法

D.实验法

三、填空题(共5题)

16.小学生的身心发展具有显著的顺序性和阶段性，其中，阶段性是指小学生的身心发展过程呈现出一定的

17.在小学教育中，教师应当遵循学生的身心发展规律，注重学生的个体差异，因材施教，这是贯彻了

18.小学教育是基础教育的重要组成部分，对于促进学生全面发展、个性发展和终身发展具有重要意义，这体现了小学教育

19.小学生的德育工作应当注重学生的思想品德发展，培养他们的道德情感、道德认知和道德行为，这符合德育的

20.在小学语文教学中，教师应当注重培养学生的语文素养，包括语言知识、语言技能、语言运用和

四、判断题(共5题)

21.小学生的认知发展主要处于皮亚杰提出的“形式运算阶段”。()

A.正确