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《粤教版物理高中选择性必修第三册《第三章热力学定律》大单元教学设计2026年》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦热力学核心定律的深度探究,以粤教版教材为蓝本,系统构建学生对能量转化与守恒规律的认知体系。第一节“热力学第一定律”作为基石,需引导学生从微观分子运动与宏观现象的关联中,理解内能、功与热量的定量关系。教学中应突出“ΔU=Q+W”公式的物理内涵,避免机械记忆,而是通过蒸汽机、冰箱等生活实例,阐释能量守恒在热现象中的具体表现。例如,可设计实验让学生测量气缸活塞运动时的热量传递,直观感受系统内能变化与外界做功的相互作用。此节难点在
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