河南省语文小升初梳理策略精析.docxVIP

语文小升初复习策略

一、总体复习原则

1.明确考试方向

研究考纲：梳理本地小升初语文考试大纲，明确考查范围和题型

分析真题：收集近3-5年目标学校真题，分析高频考点和命题趋势

定位薄弱：通过模拟测试，精准定位知识短板

2.科学规划时间

三轮复习法：

第一轮（1-2个月）：系统梳理，全面覆盖知识点

第二轮（1个月）：专题突破，强化重难点

第三轮（2-3周）：模拟冲刺，查漏补缺

3.坚持每日积累

晨读15分钟：古诗文、优美文段

晚练30分钟：针对性练习

日有所记：养成日记或随笔习惯

二、基础知识复习策略

1.字音字形

复习重点：

多音字：根据语境辨析（如”行”、“长”、“处”）

形近字：区分偏旁部首（如”己已巳”、“戊戌戍”）

易错字：整理错题本，强化记忆

高效方法：

制作”易错字词卡片”，正面写字，背面注音释义

每日听写10-15个重点词语

归类整理：按部首、按音序、按主题分类

2.词语运用

核心内容：

近义词/反义词辨析

成语理解与运用（特别注意感情色彩和使用语境）

关联词搭配（因果、转折、条件、递进等）

练习技巧：

成语造句：每个成语至少造2个不同语境的句子

情境填空：设计具体语境进行选词练习

归类记忆：按主题（动物、数字、颜色）、按结构（AABC、ABCC）整理

3.句子训练

关键题型：

句式转换：陈述句?反问句?双重否定句

病句修改：成分残缺、搭配不当、语序混乱、重复累赘

修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问

扩句与缩句：保持原意，把握主干

提升路径：

建立”病句诊所”，分类整理病句类型

仿写训练：每天仿写1-2个经典句式

修辞日记：用不同修辞手法描写同一事物

4.古诗文默写与理解

必考内容：

课标要求的75首古诗词

常用文言文名句

名家名篇段落

记忆方法：

理解记忆：先懂诗意，再背诗句

画面记忆：将诗句转化为脑海画面

分层记忆：按作者、主题、朝代分类

默写纠错：每次默写后对照原文，用红笔订正

三、阅读理解复习策略

1.现代文阅读

记叙文阅读

答题公式：

概括内容：人物+事件+结果

分析人物：外貌+语言+动作+心理+神态

理解句子：表层义+深层义+情感义

段落作用：结构（承上启下）+内容（突出主题）

常考题型：

标题的含义与作用

线索的梳理与作用

描写方法及其作用

人物形象分析

文章主旨概括

说明文阅读

抓关键：

说明对象及特征

说明顺序（时间/空间/逻辑）

说明方法（举例子、列数字、作比较等）

语言特点（准确性、科学性）

议论文阅读

三要素：

论点：位置（标题、开头、结尾）

论据：事实论据、道理论据

论证：举例论证、对比论证、比喻论证

2.文言文阅读

三步法：

通读全文：凭语感断句，猜测大意

字词落实：重点关注：

通假字

古今异义字

一词多义

词类活用

翻译句子：直译为主，意译为辅，补充省略成分

高频考点：

《论语》《孟子》名句

《史记》选段

唐宋八大家散文

成语典故出处

3.阅读提速技巧

三遍阅读法：

第一遍：速读，抓大意（3分钟）

第二遍：精读，做批注（5分钟）

第三遍：审题，定位答题（2分钟）

圈点批注：圈出关键词句，标注段落大意

先看题后读文：带着问题读文章，提高效率

四、作文复习策略

1.审题立意训练

三步审题法：

抓关键词：划出题目中的核心词

定体裁：记叙文、说明文、应用文

明范围：时间、空间、数量、对象限制

立意技巧：

以小见大：从日常小事反映深刻道理

化虚为实：将抽象情感寄托于具体事物

多角度思考：正向、逆向、辩证思维

2.结构布局优化

万能结构：

记叙文：总分总结构

开头：景物描写/设置悬念（50字）

主体：详写一件事，运用细节描写（400字）

结尾：点明主旨，升华主题（50字）

议论文：引论-本论-结论

引论：引用名言/讲述故事提出论点

本论：2-3个分论点，举例论证

结论：总结全文，发出号召

3.素材积累与管理

分类建库：

成长类：学习挫折、友情故事、家庭温暖

情感类：师生情、父母爱、陌生人善意

自然类：四季景物、动植物观察

社会类：时事热点、传统文化、科技进步

素材运用：

一材多用：同一素材从不同角度切入

细节放大：聚焦一个瞬间，进行特写式描写

情感真挚：写出真实感受，避免空话套话

4.语言提升训练

每日任务：

摘抄5个优美句段并仿写

背诵10个分类成语

运用3种修辞手法写一段话

亮点打造：

开头：排比式、引用式、悬念式

结尾：首尾呼应、卒章显志、抒情议论

过渡：使用承上启下的句子或段落

五、综合能力提升

1.口语交际

情境对话：购物、问路、请教、劝告

语言表达：得体、连贯、有条理

常见题型：开场白、结束语、串联词、劝说词

2.综合性学习

信息提取：从图表、材料中提取关键信息

活动策划：设计活动方案、写宣传标语

图文转换：描述漫画、写读后感

六、复习计划建