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故事化教学在高中化学课堂中的应用与化学素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨故事化教学在高中化学课堂中的应用，以及其对提升学生化学素养的重要意义。通过分析故事化教学在化学教学中的优势，结合具体案例，阐述故事化教学如何激发学生的学习兴趣，提高学生的化学素养。

关键词：故事化教学；高中化学；化学素养；学习兴趣

一、引言

（一）故事化教学在高中化学课堂中的重要性

1.故事化教学能激发学生的学习兴趣

在高中化学教学中，许多学生往往对抽象的理论知识感到难以理解，导致学习兴趣不高。而故事化教学则可以将化学知识与生动的故事相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习。通过讲述化学家的发现历程、生活中的化学现象等故事