部编教材道德与法治的新意.pdfVIP

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  • 2026-02-02 发布于河北
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部编教材道德与法治的新意

一、从“思想品德”到“道德与法治”,课堂正在从“学

科本位”转向“养培育”

1、将价值引领与实践导行放在首要位置,从“学科教学”

转向“学科教育”

立德树人是教育的根本任务,价值引领与实践导行是初

中“道德与法治”最核心的理念,也是基于核心养的教育

改革的本质追求。正如顾润生教授在活动总结时所说,法治

教育的最大价值不在于法律知识的教育,而是价值观的引领

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