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2025双融教师数字素养提升实践活动方案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在2025双融教师数字素养提升实践活动中，以下哪项不是提升教师数字素养的主要目标？()

A.提高教师的信息技术应用能力

B.增强教师的信息资源整合能力

C.减少教师的课时负担

D.拓展教师的教育视野

2.以下哪项不是2025双融教师数字素养提升实践活动中推荐的数字工具？()

A.云计算平台

B.教育资源库

C.教学管理软件

D.学生作业批改系统

3.在实践活动中，教师如何利用数字技术改进教学方法？()

A.仅使用多媒体课件进行教学

B.通过在线平台开展翻转课堂

C.完全摒弃传统教学方式

D.在课堂上仅使用纸质教材

4.以下哪项不是数字素养提升实践活动中的培训方式？()

A.在线课程学习

B.线下工作坊

C.教师互访交流

D.学生课程评价

5.以下哪项不是数字素养提升实践活动中的评价方法？()

A.教学效果测试

B.学生满意度调查

C.教师自评

D.教学进度报告

6.在数字素养提升实践活动中，以下哪项不是教师需要掌握的基本技能？()

A.数据分析能力

B.信息检索能力

C.教学设计能力

D.硬件维修能力

7.以下哪项不是数字素养提升实践活动中的实践项目？()

A.开发数字课程

B.创设数字化教学环境

C.开展在线教育研究

D.编写教材

8.在数字素养提升实践活动中，以下哪项不是鼓励教师积极参与的方式？()

A.提供激励措施

B.举办经验交流会

C.强制参加培训

D.建立反馈机制

9.以下哪项不是数字素养提升实践活动中的预期成果？()

A.提高教师的教学质量

B.增强学生的创新能力

C.提升学校的教育信息化水平

D.缩小城乡教育差距

10.在数字素养提升实践活动中，以下哪项不是教师应遵循的原则？()

A.以学生为中心

B.注重实践操作

C.强调知识灌输

D.促进教师发展

二、多选题(共5题)

11.在2025双融教师数字素养提升实践活动中，以下哪些是提升教师数字素养的关键内容？()

A.信息技术应用能力

B.信息化教学设计能力

C.信息伦理与法律法规知识

D.教育数据管理与分析能力

E.网络与信息安全意识

12.以下哪些方式是2025双融教师数字素养提升实践活动中推荐的教师培训方法？()

A.线上学习平台

B.教师工作坊

C.校际交流合作

D.教师自评与反思

E.学生评价

13.在数字素养提升实践活动中，以下哪些是教师应具备的数字化教学技能？()

A.利用多媒体进行教学

B.设计互动式学习活动

C.开展在线协作学习

D.使用数据分析工具

E.维护网络教学平台

14.以下哪些是数字素养提升实践活动中的评价指标？()

A.教师信息技术应用能力提升程度

B.学生学习效果改善情况

C.教学资源的数字化程度

D.教师参与活动的积极性

E.学校信息化基础设施建设

15.以下哪些是数字素养提升实践活动中的实践应用领域？()

A.课程设计与开发

B.教学模式创新

C.教育资源整合

D.教学评价改革

E.校园文化建设

三、填空题(共5题)

16.2025双融教师数字素养提升实践活动旨在通过提升教师的数字素养，以促进教育信息化水平的整体提升，该活动的主要目标是[提升教师的信息技术应用能力、信息化教学设计能力、信息伦理与法律法规知识、教育数据管理与分析能力以及网络与信息安全意识]

17.在活动中，教师将参与多种形式的培训，包括[线上学习平台、教师工作坊、校际交流合作和教师自评与反思]，这些培训方式旨在提高教师的数字素养和教学能力。

18.为了确保实践活动的有效性，活动方案中设定了[教学效果测试、学生满意度调查、教师自评和同行评价]等评价指标，以全面评估活动成果。

19.在数字素养提升实践活动中，教师需要掌握[数据分析工具、在线协作平台、多媒体教学软件]等数字工具，以支持教学活动。

20.为了推广数字素养提升实践活动，活动方案中提出了[建立示范项目、开展经验交流、制定推广计划]等措施，以扩大活动影响力。

四、判断题(共5题)

21.2025双融教师数字素养提升实践活动主要针对中小学教师。()

A.正确B.错误

22.教师完成数字素养提升实践活动后，将自动获得相关证书。()

A.正确B.错误

23.活动方案中提到的所有培训都是免费的。()

A.正确