2025~2026学年天津市河东区七中高三上学期第一次月考生物试卷.docVIP

2025~2026学年天津市河东区七中高三上学期第一次月考生物试卷

一、单选题

1.希尔将离体叶绿体加入含有草酸铁（作为氧化剂，可接受氢）的溶液中，照光后发现草酸铁被还原为草酸亚铁，同时释放出氧气。下列有关该实验的说法，正确的是（）

A．该实验模拟了光合作用暗反应阶段的物质变化

B．希尔反应的发生不需要光照

C．该实验证明了光合作用产生的氧气中的氧全部来自水

D．若降低溶液中草酸铁的浓度，氧气释放速率可能会下降

2.LRRK2是一种内质网膜上的蛋白质。LRRK2基因在人成纤维细胞中被敲除后，导致细胞内蛋白P在内质网腔大量积聚，而培养液中的蛋白P含量较对照组显著降低。下列相关叙述错误的是（）

A．蛋白P以边合成边转运的方式由核糖体进入内质网腔

B．线粒体参与了蛋白P在细胞内的合成

C．积累在内质网腔的蛋白P与培养液中的蛋白P结构不同

D．LRRK2蛋白的主要功能是促进细胞通过胞吐释放蛋白P

3.下图是某绿藻适应水生环境，提高光合效率的机制图。光反应产生的物质X可进入线粒体促进ATP合成。下列叙述错误的是（）

A．物质X通过提高有氧呼吸水平促进HCO3-进入细胞质基质

B．HCO3-利用通道蛋白从细胞质基质进入叶绿体基质

C．水光解产生的H+提高类囊体腔CO2水平，促进CO2进入叶绿体基质

D．光反应通过确保暗反应的CO2的供应帮助该绿藻适应水环境

4.无氧条件下酵母菌以葡萄糖为底物进行细胞呼吸，部分物质和能量变化如图所示。下列说法正确的是（）

A．有氧条件下，途径①和②都会受到抑制

B．途径①和②的场所分别是线粒体基质和细胞质基质

C．与酸性条件相比，碱性条件下酵母菌无氧呼吸生成的ATP更多

D．在酸性条件下，葡萄糖中能量最终都转移到了乙醇和ATP中

5.某二倍体高等动物（2n=4）的一个基因型为AaBbCc的精原细胞（全部DNA被32P标记）在不含32P的培养液中经一次有丝分裂后，再减数分裂形成如图所示的1个细胞，图中仅标明部分基因。不考虑图示以外的其他变异，下列叙述正确的是（）

A．该细胞的核DNA分子数为6个

B．形成该细胞的过程发生了基因突变

C．该细胞的核DNA分子含32P的有4个、5个或6个

D．该细胞分裂形成的精子基因型为BbC、Aac、aBC、Abc四种

6.经测定，某多肽链分子式是C21HXOYN4S2（-SH＋-SH―→-S-S-＋2H），其中含有一个二硫键（-S-S-）。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有关该多肽的叙述，正确的是（）

A．该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸

B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5

C．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了56

D．该多肽形成过程中至少需要4种tRNA

7.叶绿体内绝大多数蛋白质由核基因编码，少数由叶绿体基因编码，其合成、加工与转运过程如图所示。下列说法错误的是（）

A．甲蛋白可能和碳（暗）反应有关，乙蛋白可能和光反应有关

B．甲、乙蛋白通过类似胞吞过程从细胞质进入叶绿体

C．类囊体蛋白质由细胞质和叶绿体中的核糖体合成

D．运至叶绿体不同部位的甲、乙蛋白都需经过加工

二、多选题

8.在低氧条件下，某单细胞藻叶绿体基质中的蛋白F可利用H+和光合作用产生的NADPH生成H2。为研究藻释放H2的培养条件，将大肠杆菌和藻按一定比例混合均匀后分成2等份，1份形成松散菌-藻体，另1份形成致密菌-藻体，在CO2充足的封闭体系中分别培养并测定体系中的气体含量，2种菌-藻体培养体系中的O2含量变化相同，结果如图所示。培养过程中，任意时刻2体系之间的光反应速率无差异。下列说法错误的是（）

A．菌-藻体不能同时产生O2和H2

B．菌-藻体的致密程度可影响H2生成量

C．H2的产生场所是该藻叶绿体的类囊体薄膜

D．培养至72h，致密菌-藻体暗反应产生的有机物多于松散菌-藻体

三、单选题

9.灰斑病是导致某二倍体作物（）减产的常见病害，研究人员通过诱变获得了两种抗灰斑病的单基因突变纯合体甲和乙，将突变体甲、乙进行杂交，所得的绝大多数表现为野生型（易感病），自交获得，表型的统计如下表。病情指数10.0以下归为抗病类型；病情指数1