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职业院校学生毕业实习管理方案

一、总则

（一）方案目的与依据

为规范职业院校学生毕业实习管理，切实保障实习教学质量，提升学生职业素养与实践能力，确保实习过程安全有序，依据国家相关教育法规及本校教学实际，特制定本方案。毕业实习作为教学过程的关键环节，旨在深化理论知识、锤炼专业技能、培养职业精神，是学生从校园走向职场的重要过渡。

（二）适用范围

本方案适用于本校所有专业应届毕业生的毕业实习工作。参与实习的学生、指导教师及接收实习学生的单位，均须遵守本方案规定。

（三）基本原则

1.育人为本，德技并修：坚持立德树人，将职业道德和工匠精神培养融入实习全过程。

2.校企协同，工学结合：强化学校与实习单位的合作，共同参与实习管理与指导，实现理论与实践的有机统一。

3.规范管理，安全第一：建立健全实习管理制度，明确各方职责，落实安全保障措施，确保学生人身安全与合法权益。

4.注重实效，促进就业：紧密结合专业培养目标和行业发展需求，注重实习效果评价，提升学生就业竞争力。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

学校成立由分管校领导牵头，教务处（或实习实训中心）为主要负责部门，学生处、各系部及相关职能部门参与的实习工作领导小组。其主要职责包括：统筹规划全校实习工作；制定和完善实习管理相关制度；协调解决实习工作中的重大问题；监督检查实习工作落实情况。

教务处（或实习实训中心）作为日常管理机构，负责实习工作的具体组织、协调、指导和服务；审核各专业实习计划；组织实习单位的遴选与评估；管理实习经费；处理实习期间的突发事件等。

（二）系部层面

各系部成立由系主任负责的实习工作小组，成员包括副主任、教研室主任、专业教师代表及辅导员。主要职责：根据学校要求，制定本系部具体实习实施细则；组织落实本系部学生实习单位；配备实习指导教师；组织开展实习前培训与动员；监控实习过程，处理实习中出现的一般性问题；负责实习资料的收集、整理与归档；进行实习工作总结与评估。

（三）专业教研室层面

专业教研室负责制定本专业实习大纲和实习计划，明确实习目标、内容、要求、方法及考核标准；协助系部联系、拓展与专业对口的实习单位；选派责任心强、经验丰富的专业教师担任实习指导教师；组织实习指导教师开展业务培训与交流。

（四）实习指导教师（学校）

实习指导教师是学生实习期间的直接管理者和指导者，主要职责：负责学生实习单位的初步对接与确认；指导学生制定个人实习计划；对学生进行实习前的思想、安全、纪律教育；定期通过实地巡查、电话、微信、QQ等多种方式与实习学生及单位指导教师保持联系，了解学生实习情况，及时指导学生解决实习中遇到的专业技术问题和思想困惑；督促学生按时完成实习日志、实习报告等材料；配合实习单位做好学生的日常管理和安全教育；及时向系部汇报实习中发现的重大问题；参与学生实习成绩的评定；提交实习工作总结。

（五）实习单位层面

实习单位应指定专人负责实习学生的管理工作，根据实习协议为学生提供符合安全标准的实习岗位、必要的劳动保护条件和基本生活保障（如涉及）。选派具有丰富实践经验和良好职业道德的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生在单位实习期间的具体工作安排、技能指导、安全生产教育和日常管理，并对学生实习表现进行客观评价。

三、实习过程管理

（一）实习前准备

1.实习单位的遴选与确认：学校鼓励学生自主联系与专业相关的实习单位，同时学校、系部积极拓展优质实习基地。实习单位的选择应遵循专业对口、管理规范、具备一定规模和良好行业声誉、能提供符合教学要求的实习岗位和指导条件等原则。学生自主联系的实习单位需经系部审核批准。

2.实习动员与教育：各系部在实习开始前，必须组织全体实习学生召开实习动员大会，进行思想动员、安全纪律教育、职业道德教育、法律法规教育、保密教育以及实习任务和要求的说明。特别强调实习期间的人身安全、财产安全、交通安全和生产安全。

3.实习计划与大纲：各专业应根据人才培养方案制定详细的实习大纲和实习计划，明确实习的具体内容、步骤、时间分配、考核方式等，并提前发给学生和实习单位指导教师。

4.签订实习协议：学校、实习单位、学生三方（或学校与实习单位双方，明确学生权利义务）必须签订规范的实习协议，明确实习期限、内容、岗位、劳动保护、实习报酬（如有）、医疗保障、安全责任、违约责任等。实习协议签订后方可安排学生实习。

（二）实习过程管理

1.实习报到与对接：学生应按实习计划规定时间到实习单位报到，主动向单位指导教师汇报，熟悉工作环境和岗位职责。指导教师（学校）应协助学生与实习单位完成对接。

2.实习日志与周记：学生在实习期间必须按要求认真填写实习日志或周记，记录每日（周）实习内容、心得体会、遇到的问题及解决方法等，定期提交给学校指导教师批阅。

3.定