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14课白杨礼赞同步测试卷

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《白杨礼赞》这篇文章的主题是什么？()

A.自然风光的赞美

B.抗日战争时期的军民鱼水情

C.对家乡的深情回忆

D.对白杨树的赞美

2.在《白杨礼赞》中，作者使用了哪些修辞手法来描写白杨树？()

A.对比、拟人、排比

B.排比、比喻、夸张

C.拟人、比喻、设问

D.对比、设问、反问

3.以下哪个选项不是《白杨礼赞》中提到的内容？()

A.白杨树的生命力强

B.白杨树的树干挺拔

C.白杨树的叶子茂密

D.白杨树的树根深入地下

4.《白杨礼赞》中，作者对白杨树的哪些特点进行了详细描写？()

A.树干、树枝、叶子

B.树根、树干、树枝

C.树根、树干、叶子

D.树干、树枝、树根

5.在《白杨礼赞》中，作者将白杨树与什么进行了类比？()

A.英雄人物

B.革命战士

C.母亲

D.老师

6.以下哪个选项不是《白杨礼赞》中作者的观点？()

A.白杨树象征着中华民族的精神

B.白杨树的生命力很强

C.白杨树是家乡的象征

D.白杨树是中国的象征

7.在《白杨礼赞》中，作者对白杨树的描写中，哪一点给人留下了深刻印象？()

A.白杨树的树干挺拔

B.白杨树的叶子茂密

C.白杨树的树根深入地下

D.白杨树的生命力强

8.《白杨礼赞》这篇文章的作者是谁？()

A.胡适

B.鲁迅

C.朱自清

D.郭沫若

9.在《白杨礼赞》中，作者提到白杨树生长的环境是怎样的？()

A.山坡上

B.平地上

C.河边

D.山谷中

10.以下哪个选项不是《白杨礼赞》中作者对白杨树的期望？()

A.希望白杨树长得更高

B.希望白杨树结出果实

C.希望白杨树成为栋梁之才

D.希望白杨树得到更多关注

二、多选题(共5题)

11.在《白杨礼赞》中，作者通过白杨树的形象表达了哪些寓意？()

A.中华民族的不屈不挠精神

B.革命战士的英勇无畏

C.对家乡的深情回忆

D.对自然美景的赞美

12.以下哪些内容是《白杨礼赞》中作者对白杨树的具体描写？()

A.树干挺拔

B.树叶茂密

C.树根深入地下

D.树枝繁茂

13.《白杨礼赞》中，作者使用了哪些修辞手法来增强文章的表现力？()

A.拟人

B.比喻

C.对比

D.排比

14.以下哪些观点是《白杨礼赞》中作者对白杨树的看法？()

A.白杨树的生命力强

B.白杨树是家乡的象征

C.白杨树具有革命精神

D.白杨树是中国的象征

15.在《白杨礼赞》中，作者提到白杨树生长的环境，以下哪些描述是正确的？()

A.山坡上

B.平地上

C.河边

D.山谷中

三、填空题(共5题)

16.《白杨礼赞》的作者是谁？

17.在《白杨礼赞》中，作者将白杨树与什么进行了类比？

18.《白杨礼赞》中，作者认为白杨树的生命力体现在哪里？

19.《白杨礼赞》这篇文章的发表时间是哪一年？

20.《白杨礼赞》中，作者对白杨树的哪一点进行了特别的强调？

四、判断题(共5题)

21.《白杨礼赞》是一篇描写自然风光的散文。()

A.正确B.错误

22.在《白杨礼赞》中，作者对白杨树的每一个细节都进行了详细的描写。()

A.正确B.错误

23.《白杨礼赞》这篇文章是朱自清在抗日战争胜利后创作的。()

A.正确B.错误

24.《白杨礼赞》中，作者将白杨树的生命力与革命战士的英勇无畏进行了类比。()

A.正确B.错误

25.《白杨礼赞》这篇文章的发表，标志着朱自清散文创作的新高度。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述《白杨礼赞》中作者对白杨树的描写手法及其作用。

27.在《白杨礼赞》中，白杨树象征着什么样的精神？

28.《白杨礼赞》这篇文章的写作背景是什么？

29.《白杨礼赞》中，作者为何要将白杨树与革命战士进行类比？

30.简析《白杨礼赞》在文学史上的地位及其影响。

14课白杨礼赞同步测试卷

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】文章通过对白杨树的赞美，实际上是对中华民族坚韧不拔精神的颂扬。

2.【答案】A

【解析】作者运用对比、拟人、排比等修辞手法，使白杨树的形象更加生动，富有感染力。

3.【答案】C

【解析】