一元二次方程解题方法导引 初中数学培优暨强基计划专题.pdfVIP

初中数学

初中数学培优暨强基计划专题讲座——

第三讲一元二次方程专题

方法导读：一元二次方程是中学方程学习的难点，，涉及到主要方法为判别式

法、消元法、因式分解、添加项、配方法、整体性考虑、构造法等。

方法导引：

例1、方程实根的个数为（）.

A．1个B．2个C．3个D．4个

答案：C，分类讨论去绝对值符号之后再求解之；另外，可以借助图像法；

例2、已知，则的值为____________.

解：由已知知道：

即

解之：

22

例3、如果关于x的方程x+kx+k－3k+=0的两个实数根分别为，，那么

的值为．

解：根据题意，关于x的方程有

2

=k－4≥0，

由此得(k－3)2≤0．

2

又(k－3)2≥0，所以(k－3)2=0，从而k=3.此时方程为x+3x+=0，解得x1=x2=.

故==．

例4、若均为整数且满足，则

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（）

A．1.B．2.C．3.D．4.

[答]B.

因为均为整数，所以和均为整数，从而由可得

或

若则，从而

.

若则，从而

.

因此，2.

例5、若方程的两根也是方程的根，则的值

为（）

A．－13.B．－9.C．6.D．0.

[答]A.

设是方程的一个根，则，所以.

由题意，也是方程的根，所以，把

代入此式，得，整理得

.

从而可知：方程的两根也是方程的根，这两

个方程实质上应该是同一个一元二次方程，从而有

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（其中为常数），故，所以.

因此，.

例6、已知实数满足方程组则.

[答]13.

由得，把