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初中数学
初中数学培优暨强基计划专题讲座——
第十六讲初等数论解题方法导引
方法导引
专题1数的表示
1、若个连续正整数之和为,则的最大值是.
解:设,则,
注意,,为使值最大,当把表成最接近的一
对因数之积,为,所以.
2、正整数n满足以下条件:任意n个大于1且不超过2009的两两互素的正整数中,至少
有一个素数,求最小的n。
解:由于这14个合数都小于2009且两
两互质,因此n≥15。
n=15时,我们取15个不超过2009的互质合数的最小素因子,则
必有一个素数≥47,不失一般性设,由于是合数的最小素因子,因此
,矛盾。因此,任意15个大于1且不超过的互质正整数中至少有一个素
数。综上所述,n最小是15。
3、若两个实数a,b,使得,与都是有理数,称数对(a,b)是和谐的。
①试找出一对无理数,使得(a,b)是和谐的;
②证明:若(a,b)是和谐的,且a+b是不等于1的有理数,则a,b都是有理数;
③证明:若(a,b)是和谐的,且是有理数,则a,b都是有理数;
解:①不难验证是和谐的。
②由已知是有理数,是有理数,因此
初中数学
,解得是有理数,当然b=s−a也是有理数。
③若,则是有理数,因此也是有理数。若,由
已知是有理数,也是有理数,因此,故
是有理数,因此也是有理数。
4、求所有满足下列条件的四位数,其中数字c可以是0。
解:设,,则,故有整数解,
由于10x100,故y≠0。因此是完全平方数,
可设,故,0≤50-t50+t之和为100,而且其中
有11的倍数,只能有50−t=1或50−t=45,相应得到y=1,25,代入解得
因此
专题2整除
1、从1,2,…,2010这2010个正整数中,最多可以取出多少个数,使得所取出的数中任
意三个数之和都能被33整除?
解:首先,如下61个数:11,,,…,(即1991)满足题
设条件.…………(5分)
另一方面,设是从1,2,…,2010中取出的满足题设条件的数,对于这n
个数中的任意4个数,因为
,,
初中数学
所以.
因此,所取的数中任意两数之差都是3
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