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- 2026-02-02 发布于河北
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课题Unit5Ourpets-Lesson3主备人授课人
教学目标、重难点、教具准备:
一、教学目标:
语言能力
1.通过本节课的复习能够熟练用上节课所学动物堂词mouse,cat,horse,bird,
dog,fish。
2.通过本节课的学习能够知道如何用ilong,short,big,small,clean,dirty,这些单词
来形容某件事物,并且能够掌握重点句型:hey,re+形容词。
思维品质:
1.通过本节课的学习能够对知道形容词的概念,并且知道是如何用。
2.通过教师的引导,可以让孩子知道更多的形容词。
学习能力:
通过本节课的学习学生能够学会用完整的句子形容物体:hey,re+形容词。
文化意识:
1.知道反义词,即事物的两面,long-short,big-small,clean-dirty.
2.通过本节课的学习,能够学会多多思考生活中具有的正反两面的事物。
二、教学重难点
重点:
1.重点掌握并能灵活用单词:long,short,big,small,clean,dirty。
2.能够用句型介绍物体:hey\e+形容词。
难点:
能够用句型介绍物体:hey,re+形容词。
三、教具准备
PP,宠物单词和人物单词卡片
修改补充:学情反馈:
教学过程:
SteplPreparation:(7mins)
1.Review
:Doyourememberthewordswelearnedlastclass?
Ss:Yes!
:OK,letsreviewthem.
(以单词闪卡的形式快速过一遍宠物名词,在学生复
述的过程中,询问名词的单复数形式。)(PP2)
fuortwitwjWhatsthis?
国次作J♦总
catdogfshbd『horsemost
Whatarethey?
if1
cotsdojsfishbirdshorsesmce
2.Watchandanswer.
:Beforeourclass,Iwanttoshowyouavideo.
(教师播放有关反义词的视频,并且提醒学生注意观
察。)(PP3)
1.匕43一S3」
•
I
hc)*rc»pp««hr«»rlv
enw义国
:Whatcanyougetfromthisvideo?
Ss:Oppositewords.
(老师询问学生视频主要内容,学生回答反义词,从
而引入今日内容。)
Step2Presentation:(20mins)
1.新授dirtyandclean.
:Lookatthefirstword“clean,boysandgirls,do
youknowwhatsmeaning?Ifyoudontknow,please
lookatthepicturecarefully.hetoyswereputinthe
box.heyarevery...
Ss:Clean.
(新授单词clean)
:OKclass,youarever
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