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- 2026-02-02 发布于河北
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分饼
教学内容：北师大版上册《分饼》P67〜68页。
教学目标：
1、结合具体情景，经历假分数带分数的产生过程，理解“真分数”
“假分数”“带分数”的意义。
2、能准确读写假分数带分数，了解带分数假分数的关系。
教学重点：理解真分数、假分数带分数的意义。
教学难点：了解假分数、带分数的关系。
教学过程：
分饼
教学内容：北师大版上册《分饼》P67〜68页。
教学目标：
1、结合具体情景，经历假分数带分数的产生过程，理解“真分数”
“假分数”“带分数”的意义。
2、能准确读写假分数带分数，了解带分数假分数的关系。
教学重点：理解真分数、假分数带分数的意义。
教学难点：了解假分数、带分数的关系。
教学过程：
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