《梦游天姥吟留别》课件41张.pptx

—核心素养

语言建构与运用

熟读内容,结合注释疏通文意,把握文中的关键字、词、句的含义。

思维发展与提升

缘景明情,在诵读过程中感悟、体味诗歌情感,理解“诗仙”艺术的浪漫艺术和人生的理想追求。

审美鉴赏与创造

鉴赏“梦游”意境,体会李白浪漫主义风格,提高古诗鉴赏能力。文化传承与理解体会

品味诗人情感,学习诗人不慕荣利,追求自由的伟大人格。;

旅行博主

诗人

官方注册

的道士

天下第二的剑客

笑;

旅行达人

开元十二年秋,李白(25岁)“仗剑去国,辞亲远

游”,足迹遍布全国18个

省(自治区和直辖市),

到达过二百多个州县,八

十多座山,六十多条江河

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