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2025年《教育知识与能力》真题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.教育作为人类特有的活动，其本质属性是（）。

A.社会属性

B.实践属性

C.文化属性

D.遗传属性

2.“教育无目的”是哪位教育家的观点？（）

A.考尔凯郭尔

B.裴斯泰洛齐

C.福禄贝尔

D.杜威

3.儿童身心发展变化的阶段性特点要求教育工作者（）。

A.因材施教

B.循序渐进

C.尊重个体差异

D.遵循发展规律

4.在教育起源论中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.社会起源说

5.我国义务教育的性质是（）。

A.短期性

B.道德性

C.公益性

D.选拔性

6.某教师在进行教学设计时，强调让学生通过动手操作来学习知识，这种教学设计依据的主要教学理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

7.“最近发展区”的概念是由哪位心理学家提出的？（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

8.学生通过观察教师的行为而学习，这种现象称为（）。

A.替代性学习

B.类比性学习

C.反应性学习

D.支配性学习

9.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现问题并寻求答案，这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.实验法

10.学生评价的主要目的是（）。

A.对学生进行排名

B.区分学生优劣

C.促进学生发展

D.检验教学效果

11.“以人为本”的教育理念体现了对哪一教育原则的遵循？（）

A.教育公平原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.主体性原则

12.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

13.学校教育的基本途径是（）。

A.教学研究

B.教学活动

C.社会实践

D.校园文化

14.“教学相长”这一说法出自我国哪部古代典籍？（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

15.教师在处理学生之间的矛盾时，首先要做到的是（）。

A.坚持原则，严明处理

B.保护学生隐私，耐心调解

C.及时上报，请求指示

D.分清责任，分别批评

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教育的文化功能。

17.简述一堂好课的基本标准。

18.简述学习动机的功能。

19.简述教师专业发展的途径。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.材料：小明是五年级学生，最近上课经常走神，作业完成质量下降，情绪也变得不稳定。班主任李老师发现后，没有立刻批评他，而是找他谈心，了解到小明父母最近正在闹离婚，他内心非常焦虑。李老师一方面安抚小明的情绪，另一方面与家长沟通，建议他们寻求专业帮助，并鼓励小明参加学校组织的心理辅导活动。经过一段时间的关心和帮助，小明逐渐恢复了往日的笑容，学习状态也好了很多。

请结合材料，运用教育心理学相关知识分析李老师的教育行为。

21.材料：某小学开展了一次以“保护环境，从我做起”为主题的班会活动。活动中，学生们通过观看视频、讨论交流、制作环保手抄报等方式，了解了环境问题的严重性，并探讨了在日常生活中可以如何践行环保行为。活动最后，学生们自发成立了“环保小卫士”小组，承诺在校园内外积极宣传环保知识，监督不文明行为。

请结合材料，分析该班会活动体现了哪些德育方法。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）

22.结合实际，论述教师在教学中应如何遵循学生的身心发展规律。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.D

3.D

4.C

5.C

6.C

7.B

8.A

9.C

10.C

11.D

12.B