2020年国家开放大学《现代教师学导论》形考任务(1-4)试题及答案解析.docxVIP

2020年国家开放大学《现代教师学导论》形考任务(1-4)试题及答案解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.现代教师学导论中，教师职业的基本特征是什么？()

A.教师是知识的传授者

B.教师是学生学习的引导者

C.教师是教育教学的研究者

D.教师是学校的管理者

2.在教师专业发展中，哪一项不是教师专业发展的内容？()

A.教育理念的发展

B.教学技能的提升

C.教育科研能力的增强

D.教师个人生活品质的提高

3.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.在教师职业中，教师与学生的关系主要体现为以下哪种？()

A.管理者与被管理者

B.教育者与受教育者

C.指导者与被指导者

D.服务者与被服务者

5.教师专业发展中的“终身学习”理念强调的是什么？()

A.教师要不断更新知识结构

B.教师要适应社会变革

C.教师要实现自我价值

D.以上都是

6.教师的专业成长离不开哪项活动？()

A.教学实践

B.教育科研

C.教师培训

D.教学竞赛

7.教师专业发展过程中，哪项能力是基础？()

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.教学评价能力

D.教学反思能力

8.教师职业倦怠的主要原因是什么？()

A.工作压力过大

B.个人职业发展受限

C.学校管理问题

D.以上都是

9.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师做到什么？()

A.举止文明，以身作则

B.严于律己，诚实守信

C.爱岗敬业，无私奉献

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.以下哪些是教师专业发展的重要途径？()

A.教学实践

B.教育科研

C.教师培训

D.教学竞赛

E.学术交流

11.教师职业道德规范要求教师做到以下哪些？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.严谨治学

12.教师职业倦怠的常见表现有哪些？()

A.工作热情下降

B.教学效率降低

C.对学生态度冷漠

D.健康状况恶化

E.职业成就感降低

13.现代教师应具备哪些能力？()

A.课堂教学能力

B.信息技术应用能力

C.教育科研能力

D.学生心理辅导能力

E.团队协作能力

14.教师专业发展的过程包括哪些阶段？()

A.认知阶段

B.技能阶段

C.行为阶段

D.反思阶段

E.融合阶段

三、填空题(共5题)

15.现代教师学导论中，教师专业发展的核心是教师的专业成长，这一成长过程包括认知、技能、行为、反思和融合等阶段。

16.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师对教育事业具有深厚的感情，对教学工作充满热情。

17.在教师专业发展中，终身学习是教师不断更新知识结构、提升教学能力的重要途径。

18.教师专业发展的最终目标是实现教师的专业自主，即教师能够独立地、自主地开展教育教学活动。

19.教师职业道德的核心是关爱学生，教师应该关心学生的成长，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣。

四、判断题(共5题)

20.教师职业道德规范是教师职业行为的基本准则。()

A.正确B.错误

21.教师专业发展是一个线性、单向的过程。()

A.正确B.错误

22.教师职业倦怠是教师普遍存在的一种现象。()

A.正确B.错误

23.教师应该只关注学生的学业成绩，而忽略学生的其他方面的发展。()

A.正确B.错误

24.终身学习是教师专业发展的必要条件。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教师专业发展的内涵。

26.如何理解教师职业道德中的“关爱学生”？

27.试述教师专业发展的主要途径。

28.如何有效预防和应对教师职业倦怠？

29.在信息技术快速发展的今天，教师应该如何应对教育变革带来的挑战？

2020年国家开放大学《现代教师学导论》形考任务(1-4)试题及答案解析

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教师职业的基本特征是教育教学的研究者，因为教师不仅要传授知识，还要引导学生学习，并且对教育教学进行研究和改进。

2.【答案】D

【解析】教师个人生活品质的提高不属于教师专业发展的内容，教师专业发展主要关注教育理念、教学技能和科研能力的提升。

3.【