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2025年初中一年级上学期语文摸底测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

潮汐（）骚动（）纳罕（）羁绊（）

匀称（）匀速（）纨绔（）纨绔子弟（）

2.解释下列词语在文中的意思。

（1）羁绊：_______________________________________________________

（2）纨绔：_______________________________________________________

3.将下列句子改为反问句，意思不变。

难道我们不应该保护这片赖以生存的家园吗？

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩动人，赢得了在场的所有人无不为所感动。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.漫长的暑假里，我在阅读中度过了一个充实而愉快的时光。

5.请将“生活就像一场旅行，不必在意目的地，沿途的风景和看风景的心情同样重要。”这句话中的三个四字词语抄写在横线上。

6.默写。

（1）__________，病树前头万木春。

（2）__________，自缘身在最高层。

（3）海内存知己，_________________。

（4）__________，谁言寸草心。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第7-10题。

那年秋天，我随父母搬到了城里。陌生的环境，让原本活泼好动的我变得沉默寡言。新的学校，新的同学，我像一只受惊的小鸟，躲在角落里，不敢发出一丝声响。

一天下午，放学后，我独自一人走在回家的路上。天色渐晚，路灯昏黄，将我的影子拉得很长。突然，一只脏兮兮的小狗跑了过来，它摇着尾巴，用湿漉漉的鼻子蹭我的裤腿，仿佛在向我示好。我有些害怕，想躲开它，但它却寸步不离地跟着我。我加快了脚步，它也跟着我跑得更快。我感到一阵无助和恐慌。

就在这时，一位清洁工阿姨走了过来。她看到了那只小狗，也看到了我紧张的样子。她弯下腰，轻轻抚摸着小狗的头，温柔地说：“小家伙，别怕，阿姨带它回家。”然后，她转向我，微笑着说：“小朋友，别害怕，这只小狗很可爱，它只是想和你做朋友。”她蹲下来，示意我摸摸小狗。我犹豫了一下，伸出手，轻轻地抚摸着小狗柔软的毛发。它温顺地蹭着我的手，发出轻微的呜咽声，仿佛在诉说着它的孤独。

阿姨牵着小狗，慢慢地走在我身边，和我聊起了天。她问我叫什么名字，为什么一个人走路。我告诉了她我的新学校和新环境，以及我内心的不安。阿姨耐心地开导我：“小朋友，来到新的环境，感到不适应很正常。只要你勇敢一点，主动去和同学交流，交到朋友，就会觉得这里也很好。你看，这只小狗不也愿意和你做朋友吗？”她的话像一股暖流，温暖了我的心。

那天，阿姨把我送到了家门口，还叮嘱我下次遇到困难，可以来找她。从那以后，我不再像以前那样害怕和陌生人交流了。我开始尝试着主动和同学打招呼，参加班级活动。虽然过程还有些胆怯，但我感受到了友谊的温暖。那只小狗，也成了我童年记忆里一道美丽的风景。

7.文中划线的句子“我像一只受惊的小鸟，躲在角落里，不敢发出一丝声响”运用了什么修辞手法？有什么作用？

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8.结合文章内容，分析“我”在遇到小狗时的心理变化过程。

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9.清洁工阿姨的话对“我”产生了怎样的影响？

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10.你从清洁工阿姨和小狗的故事中获得了哪些启示？

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三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第11-13题。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

11.这首诗的作者是_________朝的_________。

12.诗中表现诗人思乡之情的诗句是_________________，请解释这句诗的意思：________________________。

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