2026年核心素养教育数字身份认证系统建设可行性.docx

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核心素养教育数字身份认证系统建设可行性

1.引言

在当今全球教育体系深刻变革的背景下，核心素养教育已从理论探讨逐步走向实践落地，成为各国教育现代化进程中的核心战略方向。核心素养教育超越了传统学科知识的单一传授，着重培养学生在真实复杂情境中整合运用知识、技能与态度的能力，涵盖批判性思维、创新意识、合作精神、社会责任感等多维度素质。这种教育理念的转变，不仅呼应了21世纪社会对复合型人才的迫切需求，也对教育评价体系提出了更高要求——评价不再局限于静态的知识掌握，而需关注动态的学习过程与能力发展轨迹。

随着信息技术的飞速演进，教育数字化转型呈现出前所未有的广度与深度