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- 2026-02-02 发布于湖北
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加强教师师德师风建设
加强教师师德师风建设
一、强化制度规范与考核评价在教师师德师风建设中的基础作用
教师师德师风建设是教育事业健康发展的基石,必须依靠完善的制度规范和科学的考核评价体系来奠定坚实基础。通过建立健全相关制度,明确行为底线,同时构建多维度、过程性的评价机制,可以有效引导教师自觉践行高尚师德,营造风清气正的育人环境。在制度设计层面,需要明确教师职业行为准则,细化师德负面清单,将抽象的道德要求转化为具体的行为指引,使教师清楚知晓哪些行为可为、哪些不可为。例如,制定涵盖课堂教学、师生交往、学术研究、个人言行等全方位的职业道德规范,对体罚或变相体罚学生、收受家长财物、学术不端、发表不当言
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