推进大中小学思政课一体化建设若干思考.docx

研究报告

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推进大中小学思政课一体化建设若干思考

一、思政课一体化建设的意义与背景

1.1推动思政课一体化建设的理论依据

(1)思政课一体化建设的理论依据首先源于马克思主义关于教育、意识形态和人的全面发展理论。马克思主义认为，教育是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，思政课作为意识形态教育的重要组成部分，其一体化建设是实现这一目标的关键。在新时代背景下，思政课一体化建设强调以马克思主义为指导，深入挖掘中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)其次，思政课一体化建设的理论依据还包括中国特色社会