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(完整版)现代心理与教育统计学练习卷3附答案(共八)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在统计分析中，哪个统计量用来描述数据的集中趋势？()

A.标准差

B.方差

C.平均数

D.离散系数

2.假设有一个样本，其均值和标准差分别为10和2，那么样本的离散程度可以由以下哪个统计量衡量？()

A.均值

B.标准差

C.离散系数

D.变异系数

3.在进行t检验时，假设检验的零假设通常是什么？()

A.原假设为真

B.原假设为假

C.备择假设为真

D.备择假设为假

4.在相关分析中，皮尔逊相关系数的取值范围是？()

A.[-1,1]

B.[0,1]

C.[-1,0]

D.[0,1]

5.在方差分析（ANOVA）中，如果组间方差大于组内方差，则可能得出什么结论？()

A.组间差异不显著

B.组间差异显著

C.组内差异不显著

D.组内差异显著

6.假设有一个正态分布的随机变量，其均值和标准差分别为50和5，那么随机变量落在均值加减两个标准差范围内的概率是多少？()

A.0.9544

B.0.9772

C.0.9973

D.0.9999

7.在回归分析中，如果回归方程的R平方值接近1，意味着什么？()

A.自变量对因变量的解释力较弱

B.自变量对因变量的解释力较强

C.模型拟合度较差

D.模型拟合度较好

8.在进行卡方检验时，自由度是如何计算的？()

A.2*(行数-1)*(列数-1)

B.行数-1

C.列数-1

D.行数+列数-2

9.在假设检验中，如果P值小于0.05，通常意味着什么？()

A.拒绝原假设

B.接受原假设

C.原假设可能为真

D.原假设可能为假

10.在统计分析中，中心极限定理说明了什么？()

A.样本均值分布总是正态分布

B.样本均值分布总是均匀分布

C.样本均值分布总是正态分布或接近正态分布

D.样本均值分布总是对数正态分布

二、多选题(共5题)

11.在进行假设检验时，以下哪些情况会导致犯第一类错误？()

A.实际上原假设为真，但错误地拒绝了它

B.实际上原假设为假，但错误地接受了它

C.实际上原假设为真，正确地接受了它

D.实际上原假设为假，正确地拒绝了它

12.在统计分析中，以下哪些方法可以用来评估模型的拟合优度？()

A.R平方值

B.调整后的R平方值

C.考验统计量

D.F统计量

13.在相关分析中，以下哪些情况会导致皮尔逊相关系数接近1或-1？()

A.变量之间存在强正相关关系

B.变量之间存在强负相关关系

C.变量之间存在弱相关关系

D.变量之间没有相关关系

14.在回归分析中，以下哪些因素可能影响回归方程的系数？()

A.自变量的选择

B.数据的分布

C.模型的设定

D.样本量的大小

15.在方差分析（ANOVA）中，以下哪些情况可能导致组间方差与组内方差的比例较高？()

A.组间差异较大

B.组内差异较小

C.样本量较大

D.以上都是

三、填空题(共5题)

16.在心理测量学中，信度指的是一个测量工具在多次施测中的一致性程度，常用的信度系数包括重测信度和内部一致性信度。

17.在方差分析中，F统计量用于比较组间方差和组内方差，当F统计量的值较大时，通常意味着组间差异显著。

18.在回归分析中，R平方值（R2）表示模型对数据的拟合优度，其取值范围在0到1之间，R2越接近1，表示模型拟合度越好。

19.在假设检验中，P值是衡量原假设错误概率的一个指标，如果P值小于显著性水平α，则拒绝原假设。

20.在正态分布中，68-95-99.7规则表明，大约68%的数据会落在均值的一个标准差范围内，95%的数据会落在均值的两个标准差范围内，99.7%的数据会落在均值的三个标准差范围内。

四、判断题(共5题)

21.标准差是衡量数据离散程度的唯一指标。()

A.正确B.错误

22.在相关分析中，相关系数的绝对值越接近1，说明变量之间的线性关系越强。()

A.正确B.错误

23.在方差分析中，样本量越大，组间方差与组内方差的比例越稳定。()

A.正确B.错误

24.在t检验中，如果计算出的t值大于临界值，则说明拒绝原假设。()

A.正确B.错误

25.在回归分析中，如果自变量与因变量之间没有线性关系，则回归